小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制图(tú)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其(qí)是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的(de)一(yī)项技能(néng)，当(dāng)然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生(shēng)活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学(xué)生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字(zì)方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)几近是什么意思，几近什么意思拼音相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而(ér)不是H几近是什么意思，几近什么意思拼音B！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋(péng)友从(cóng)来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就(jiù几近是什么意思，几近什么意思拼音)是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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