小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及参考资料是改(gǎi)正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正的。

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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画(huà)出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与(yǔ)字之(zhī)间的上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法详(xiáng)细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来删(shān)除句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必(bì)要的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使句(jù)反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原野(yě)，世(shì)界上(shàng)哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词(cí)语位(wèi)置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

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