认真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地是(shì)认真的和认真(zhēn)地(dì)的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地(dì)的(de)区(qū)别在于(yú)用法不同，认别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代(dà别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你i)表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且一致通过了(le)决议。

认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它(tā)前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形(x别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你íng)式(shì)来为它(tā)后面的动词服(fú)宏(hóng)明务，构成(chéng)“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快(kuài)地接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须(xū)和它前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰(shì)、限(xiàn)制和说明后面的名(míng)词或并首代词，使前后构成一种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培(péi)训学(xué)校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必(bì)须(xū)用在动词或(huò)形容词之后，带(dài)着它(tā)后面(miàn)的词语(yǔ)为其前的动(dòng)词或(huò)形容词服务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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