认真(zhēn)地(dì)还是认(rèn)真的写作业，认真的(de)与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地跑步(bù)。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三(sān)心二(èr)意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认真(zhēn)讨论并且(qiě)一致通(tōng)过(guò)了(le)决议。

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做(zuò)作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必须和它(tā)前(qián)面的词和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说物。

　　其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名(míng)词或并(bìng)首代(dài)词，使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带着它(tā)后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服(fú)务(wù)，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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