小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳(tàn)的(de)同素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可(kě)让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说，学习(xí)写字实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的(de)交流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其(qí)学(xué)习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重(zhòng)视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对于(yú)一(yī)个人(rén)一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我上小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的(de)口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级(jí)小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不(bù)对的一个抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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