校园暴(bào)力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后(hòu)同学间的欺负行(xíng)为(wèi)也(yě)算(suàn)在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其(qí)主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负(fù)弱小的(de)学生(shēng)，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌(líng)者(zhě)不觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害(hài)者的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇北京为解决校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调(diào)查处理程(chéng)序10日(rì)内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实(shí)施方案(àn)中(zhōng)，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于(yú)事件的(de)及时(shí)上报(bào)也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城(chéng)区在实施方案中明确提出(chū)，如发生(shēng)欺(qī)凌事(shì)件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委外，对于(yú)情节较(jiào)为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇2、对(duì)受害者的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者(zhě)的个(gè)人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过(guò)他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比(bǐ)受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于受害(hài)者的(de)消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或(huò)论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身(shēn)攻击(jī)成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事行为(wèi)能力(lì)人在(zài)学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害(hài)，学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽到(dào)教育、管理职责的(de)，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者限制民(mín)事行为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三(sān)人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到管理职(zhí)责的(de)，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿(cháng)。

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