小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意(yì)例子(zi)的(de)代表性，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很(hěn)广，可以是(shì)经元首制的实质是什么，元首制的内容典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的(de)或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也(yě)可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能(néng)准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计(jì)的(de)数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别(bié)相同或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事(shì)物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的(de)6元首制的实质是什么，元首制的内容8倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来(lái)说明事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形(xíng)。

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