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上海(hǎi)四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海(hǎi)市(shì)民办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学、上(shàng)海(hǎi)外国语(yǔ)大学附属外国(guó)语学(xué)校、上海市市北初级中学等四校(xiào)。

　　八(bā)校(xiào)是指：上宝中学、张江集(jí)团学校、进华中学、存志中学、新(xīn)华初级中学、上海市世界外国语中(zhōng)学、华二初级中学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩展资(zī)料华育中学的前身(shēn)是(sh说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思ì)上海中学初中部，90年(nián)代上海(hǎi)的'初中(zhōng)高中分离(lí)以后，上海中学(xué)与华泾实业(yè)联(lián)合在1999年建立了华育中学，华(huá)育的(de)师资力量、管理方(fāng)式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生(shēng)复旦中(zhōng)学建校(xiào)于1994年，也是一所可跨区招生的民办寄(jì)宿制初级(jí)中学(xué)，为复旦附中的初(chū)中教(jiào)学(xué)基地。

上海(hǎi)高中(zhōng)四(sì)大名(míng)校八大金刚是什么

　　 上海四大(dà)名校是(shì)指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高(gāo)中(zhōng)里顶尖(jiān)教(jiào)育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指的是南(nán)洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中(zhōng)学（闵行）、控(kòng)江中学(xué)（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的一种说(shuō)法而已(yǐ)，各区县依然还拥有一些(xiē)非常出名的高(gāo)中(zhōng)，比如(rú)浦东的进才(cái)中学，静安(ān)的(de)市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育中学、宝山的行知(zhī)中(zhōng)学等(děng)。

　　 还(hái)有“一(yī)个神仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上海(hǎi)中(zhōng)考(kǎo)中，我们一般都不会讨论这(zhè)所(suǒ)学(xué)校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实(shí)验性示范(fàn)性高(gāo)中是(shì)根据《国务(wù)院关于基础教育(yù)改革与发展决(jué)定》中各(gè)地(dì)建设一批实施素质教育的示范(fàn)性普通高中(zhōng)以及全(quán)国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上(shàng)海市(shì)实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大(dà)学附属(shǔ)中学、上(shàng)海(hǎi)说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思交通大(dà)学附属中学、华东师(shī)范(fàn)大(dà)学第二附(fù)属中学、上海师(shī)范大(dà)学(xué)附属中(zhōng)学、大同(tóng)中学、格致中学、上海外(wài)国语大学(xué)附属大境中学、向明(míng)中学、南洋模范中(zhōng)学、位育(yù)中学(xué)、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中学(xué)、育才(cái)中学、市(shì)西(xī)中(zhōng)学、曹杨二(èr)中、晋元(yuán)高(gāo)级中学、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师(shī)范(fàn)大学第(dì)一(yī)附(fù)属中学、控(kòng)江中学、杨(yáng)浦高级中学(xué)、七宝中(zhōng)学、行(xíng)知中学、嘉定(dìng)一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动上(shàng)海市实(shí)验性(xìng)示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实(shí)验性(xìng)示范性(xìng)高中(zhōng)建设取得新(xīn)进(jìn)展。

　　 实验性示(shì)范性高中建设(shè)是上海市基础教育(yù)现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设(shè)实验性示范性高中(zhōng)，目的是在于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的内(nèi)驱机制，推动学校不断追求新的发展(zhǎn)，形(xíng)成(chéng)一(yī)支学校教育改革的先锋队，一(yī)支(zhī)攻克素质(zhì)教育难题的攻坚队，对整个高中教育(yù)和基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领作用，从而带(dài)动基础教(jiào)育(yù)的整(zhěng)体发展与提(tí)高，促进本(běn)市率先基本实现教(jiào)育现代化。

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