小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正的。

　　关于小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)及(jí)参考资料以及小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法图片(piàn)，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料(liào)，小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法恢复号，小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)有(yǒu)哪些等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排(pái)，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与行(xíng)之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一(yī)字(zì)距(jù)情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换(huàn)的位置比对调(diào)号要灵活(huó情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说)。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这(zhè)件事(shì)是(shì)他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的一片(piàn)原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间(jiān)的(de)停顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的(de)左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说