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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 韩春雨事件是怎么回事 但这个错误的性质现在还无法确定

作(zuò)为一直跟踪韩春雨事件的科(kē)技媒体工作者,我根据(jù)自身接(jiē)触的信(xìn)息,个人认(rèn)为(wèi)对韩春雨副教授最(zuì)简单的评价(jià)还(hái)是(shì)“一名科研人员”,不过(guò)是犯了错误的科研(yán)人员,但这个错误的性(xìng)质现在还无法确(què)定。韩(hán)春(chūn)雨事(shì)件是(shì)怎么回事?看看下图就知道了。

韩(hán)春(chūn)雨事(shì)件(jiàn)是怎(zěn)么(me)回事 但这个错(cuò)误的性质现在还无法确定(dìng)
韩春(chūn)雨事(shì)件(jiàn)是怎么回(huí)事

首先,随着《自然(rán)·生物技术》今年8月发表撤稿声(shēng)明,韩春雨的NgAgo基因编辑技术被证实无法(fǎ)重复,2016年5月的那篇论文存(cún)在错误。

第二,关(guān)键的问题是错误(wù)的(de)性质(zhì)目前还不能确定,对(duì)此(cǐ)我有两方(fāng)面感受。一方面是(shì)关于(yú)各种官方措辞的。就(jiù)撤稿声明而言,明面上(shàng)还算是韩春雨团队主(zhǔ)动发(fā)布(bù)的,而(ér)不是被动撤稿(gǎo)。《自(zì)然·生(shēng)物(wù)技(jì)术》同时(shí)发布的(de)社论中也没有明确说(shuō)是造假。

韩春雨(yǔ)事件是怎么(me)回(huí)事 但这个错(cuò)误的性质现在还无法确定

方(fāng)舟子指出了(le)社论中(zhōng)的这句话“We are now convinced that Han’s decision to retracting the paper is the best course of action to support the integrity of the published record.”,《自然》方面的官方翻译(yì)是“我们现在确信韩春雨的(de)撤稿决定是维(wéi)护已发表科研记(jì)录完(wán)整(zhěng)性(xìng)的最好做法(fǎ)。”方舟子认为将“integrity”译为“完(wán)整性”是翻译错误(wù),实际上应译(yì)为“诚(chéng)信”。但我问了在《自然(rán)》的朋友,答复是翻(fān)译的(de)词语都是仔细斟酌过的(de)。这也说明(míng)对是否(fǒu)上升到“诚信”和造假的高(gāo)度,《自然》方面仍比较(jiào)谨慎(shèn)。

另一方(fāng)面,我和韩(hán)春(chūn)雨通过(guò)几次电话,个(gè)人感觉他并不显得浮躁(zào),在遭(zāo)受质疑后一(yī)直坚持(chí)自己能做(zuò)出(chū)来初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程。即便是撤稿后,在河北(běi)科技大学(xué)网(wǎng)站上的声明中也说要继续研究。因此,我个人的美好愿望是(shì),他之前的错误(wù)只(zhǐ)是工作中的失(shī)误,而科研工作中的失误(wù)是很常见的。当然,对于他为什(shén)么没有公布原始实验数据来回复质疑(yí),我(wǒ)也比较疑(yí)惑。

目前(qián),由于撤稿(gǎo),一(yī)些认为韩春雨造(zào)假的声音比较大,但(dàn)我觉得还是要有一分证据说一(yī)分话,在没有更(gèng)多证(zhèng)据和进一步调查结(jié)果(guǒ)之(zhī)前,还只能说是韩春雨的论文有错误,而(ér)不(bù)宜就(jiù)扣上“造假”的帽子。

韩春雨(yǔ)事件(jiàn)是怎么回事(shì) 但(dàn)这个(gè)错误(wù)的性(xìng)质现在还无法确定

在专业人士没(méi)有证(zhèng)明他是对(duì)的或(huò)者否定(dìng)它是错(cuò)的(de)之前(qián),我(wǒ)不会说(shuō)它是(shì)对还是错。只能(néng)说不能(néng)证明它是(shì)对的。本着科学(xué)从(cóng)严的原(yuán)则,如果(guǒ)不能说明(míng)它对,目前只(zhǐ)能(néng)推定它错(cuò)。如果现在认为它是(shì)错的,结果(guǒ)以后证明它是对(duì)的,或(huò)者(zhě)现在认(rèn)为是对的,以后证明是错的(de)。这都(dōu)是科学的进步(科学本来就是(shì)不停的推(tuī)翻原来(lái)的结论(lùn)),更不要说(shuō)什么阴谋(móu)论。但是有(yǒu)一点要(yào)强调一下就是(shì),既然发(fā)表(biǎo)论文,就有义务公(gōng)布原始数(shù)据。第二,不成熟的技(jì)术,偶然性得到的实验数(shù)据是不应该成学术论(lùn)文的。
 

我认为韩教(jiào)授(shòu)刻意造假的(de)可能性不大,毕竟是自(zì)然杂志,而且又是那么具有里程碑意(yì)义的成果(guǒ)!肯定很多顶尖同行(xíng)都会评阅,刻(kè)意造假的风险太大,一旦被揭发,那就是身败名裂,得不偿失(shī)!所以,我认为刻意造假(jiǎ)可能性不大!但(dàn),这并不意味着不可以对他的方法,过程,数据,结果进行质疑!我觉得,这本(běn)是学术圈子里很严谨的事情,也是很(hěn)正常的事情,现在经大量博眼球媒(méi)体的报道转载,真的(de)变了风味,专业的问题还是让专业人士去(qù)解决,吃瓜群众还是不要发表观点(diǎn)为好!

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