过(guò)渡句是什(shén)么意思，过渡句是什么意思 举个例子是“过渡句”指的(de)是在文章(zhāng)当(dāng)中，起(qǐ)着过渡作(zuò)用(yòng)，使得(dé)文章在(zài)层次(cì)分明的(de)同时，更加连贯与通(tōng)顺的句(jù)子的。

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过渡句是什(shén)么意思(sī)，过渡句是什么意(yì)思 举个例(lì)子(zi)

　　“过渡句”指(zhǐ)的是在文(wén)章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作用(yòng)，使(shǐ)得(dé)文(wén)章在(zài)层次(cì)分明的同时，更加(jiā)连(lián)贯(guàn)与通顺的句子。

　　在文章当中，过渡句(jù)既可(kě)以(yǐ)承接、总结(jié)上一(yī)段的文字内容，也(yě)可以开启、引导(dǎo)出后面要写的文字内(nèi)容，也就是“承上启下”。

　　过(guò)渡句是(shì)一种常(cháng)见的(de)句式，一(yī)般在作文里出现，在(zài)两(liǎng)个(gè)内容的接(jiē)驳处之中，起到承上启(qǐ)下的作(zuò)用。

　　因此，过渡句(jù)承接或总(zǒng)结上面(miàn)的内容(róng)，同时提(tí)示或(huò)领起下面的内容。

　　在文章(zhāng)当中，运(yùn)用过渡(dù)这种创作(zuò)手(shǒu)段，让文章整体(tǐ)能够显得连(lián)贯(guàn)、通顺的同(tóng)时，这种手段也能够让读者感(gǎn)受到文(wén)章的结构严(yán)谨性与语言逻(lu化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准ó)辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读性(xìng)与文学艺术性也会很大(dà)程(chéng)度上被提高。

过渡句是什(shén)么意思举一个例子(zi)？

　　过渡(dù)句就(jiù)是联接上下文，由一个问题过(guò)渡到另(lìng)一(yī)个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两个自(zì)然段(duàn)描(miáo)写了东京的“乌烟瘴(zhàng)气(qì)”后，在开(kāi)始过渡到(dào)鲁迅(xùn)决心转学(xué)去仙台时，就使用了这样一个(gè)过渡(dù)句(jù)过渡：“到别的地方去看(kàn)看，如(rú)何呢？”

　　过渡句(jù)是一种(zhǒng)常(cháng)见的句(jù)式，一般在作(zuò)文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳(bó)处(chù)之中，起到承上启下的作用。

　　这句(jù)话，可(kě)以是陈述句、判断句方式，也可以(yǐ)是设问慨(kǎi)叹(tàn)方式(shì)。

　　过渡(dù)句训练

　　在短(duǎn)文中找出(chū)过(guò)渡句(jù)，这并不(bù)难(nán)。

　　过渡句(jù)一般在段落的开(kāi)头，少数在段落中间，更少的在段(duàn)落末尾。

　　它十分明显地告(gào)诉你：从一个地点转(zhuǎn)移到了另岁(suì)中一个地点，或者(zhě)从一个事情连接到另一个事情，从(cóng)一个动(dòng)作(zuò)转化(huà)成(chéng)了另一个动作。

　　1、在写景的文化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准章中如何找出过(guò)渡句这种过渡句一般在文段的开头一句，交待从一个(gè)地点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点，起“承上启(qǐ)下(xià)”的作用，非常好找的。

　　2、在写(xiě)人(rén)记事的(de)文(wén)章(zhāng)中如何找郑宽(kuān)出(chū)过渡句这就(jiù)要(yào)看前一件事(shì)与后一件事之(zhī)间是用哪个句子连起来的，前一(yī)个动作与后(hòu)一(yī)个动(dòng)作是用哪一句话连起(qǐ)来(lái)的。

　　这个起“承上启下(xià)”作用的句子，就是过渡(dù)句。

　　过渡句是什(shén)么意思(sī)，过渡句(jù)是(shì)什么意思 举个(gè)例子是“过渡句(jù)”指的是(shì)在文章当(dāng)中，起着过(guò)渡(dù)作用，使得(dé)文章(zhāng)在(zài)层次分明的同时，更加连贯与(yǔ)通顺的句子的(de)。

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过渡(dù)句(jù)是什么意思，过渡句(jù)是(shì)什(shén)么意思 举个例子

　　“过(guò)渡句”指的是在(zài)文章当中(zhōng)，起着(zhe)过渡作(zuò)用，使得(dé)文(wén)章在层次(cì)分明的同(tóng)时(shí)，更加(jiā)连贯与通顺的句子。

　　在文章当(dāng)中，过渡句(jù)既(jì)可以承(chéng)接、总结上一段的文字内容(róng)，也可(kě)以开启、引导出后面要(yào)写的文字(zì)内容，也就是“承(chéng)上启下”。

　　过渡(dù)句是一种常见(jiàn)的句式(shì)，一般在作文(wén)里(lǐ)出现，在两个内(nèi)容的(de)接驳(bó)处(chù)之中，起到(dào)承上(shàng)启下的(de)作用(yòng)。

　　因(yīn)此，过渡句承接或总结上面的内容，同(tóng)时提示或(huò)领(lǐng)起下面的内(nèi)容。

　　在文章当(dāng)中，运用过渡(dù)这种创作手段(duàn)，让文(wén)章整体能够显得(dé)连贯、通顺(shùn)的(de)同时，这种手段也能够让读者感受到文章的(de)结构严谨性与语言逻辑的严(yán)密性。

　　自(zì)然而然地，这一篇文章的可读性与文学艺术性也会很(hěn)大程(chéng)度上被(bèi)提(tí)高。

过(guò)渡(dù)句是什么意思举一个例子？

　　过渡(dù)句就(jiù)是联接上(shàng)下文(wén)，由(yóu)一个问题过渡到另一个问(wèn)题的句(jù)子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生(shēng)》一文(wén)，在(zài)使用了两个自(zì)然段(duàn)描写了东京的(de)“乌(wū)烟瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决心转学去仙(xiān)台时(shí)，就使用了这样一个过(guò)渡句(jù)过渡：“到别(bié)的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一(yī)种常(cháng)见的句(jù)式，一般在作(zuò)文(wén)里出(chū)现，在两个内容的接(jiē)驳处之中(zhōng)，起(qǐ)到承上启下的作(zuò)用。

　　这句话(huà)，可以是陈(chén)述句、判断句方式，也(yě)可以是设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中(zhōng)找出过渡(dù)句，这(zhè)并不(bù)难。

　　过渡(dù)句一般在段落的开(kāi)头，少数在段(duàn)落中间，更少的在段落(luò)末尾。

　　它十分明显(xiǎn)地告诉你：从一个地点(diǎn)转移到了另(lìng)岁中一个地点，或者(zhě)从一个事(shì)情连(lián)接到另一个(gè)事情，从一个动作转(zhuǎn)化成了(le)另一个动作(zuò)。

　　1、在(zài)写景的文(wén)章中如何找出过渡句这种(zhǒng)过渡句(jù)一(yī)般在(zài)文(wén)段的开头(tóu)一句，交待(dài)从一个地点喊雀亮来(lái)到了另一个地(dì)点，起“承(chéng)上启下”的作用(yòng)，非(fēi)常好(hǎo)找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事的文章(zhāng)中如何找郑宽出过渡句这就(jiù)要看前一件事与(yǔ)后一件(jiàn)事之间是用哪个句子连起来的，前一个动作与后一个(gè)动(dòng)作是(shì)用哪一(yī)句话连起来的。

　　这个起“承(chéng)上启下”作用(yòng)的句子，就(jiù)是过渡(dù)句。

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