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　　部编版和(hé)人教版在认字(zì)与写字的要求，课文语言表述，课(kè)后作业(yè)要求上(shàng)有区别。

　　并且部编版(bǎn)纠正了原来教材中不合理的语言(yán)表述。

部(bù)编(biān)版(bǎn)和人(rén)教版的区别

　　1.关于认字与写字的要求

　　新的部编教材(cái)和(hé)原来的人教版相比，更加(jiā)注重基础的掌握与积累。

　　其中对小学生而言最重要的认字(zì)和写(xiě)字要求，新编(biān)的部编版(bǎn)教材就对孩子就(jiù)提(tí)出了更高与更(gèng)细致(zhì)的要求。

　　2.课文语(yǔ)言表述

　　全新的不编(biān)教材不光从基础(chǔ)要求上(shàng)有所增加(jiā)，还将(jiāng)以(yǐ)前(qián)课文(wén)原文出现的(de)问题进行了细致入微的修改。

　　让(ràng)文(wén)章表述语言应用更加得体规(guī)范。

　　3.课后作业要求

　　最新的部编(biān)版(bǎn)教材对孩子的(de)课后作(zuò)业(yè)要(yào)求有了更加细(xì)致明确(què)的指导，将原(yuán)来操(cāo快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了)作(zuò)性不强的(de)要(yào)求全部转化为明(míng)确(què)的(de)指(zhǐ)示，更(gèng)符合儿童的(de)发(fā)展要(yào)求(qiú)。

　　4.纠正了原来(lái)教(jiào)材中(zhōng)不合理的语言表述

　　应当(dāng)说新教材还是注意“接(jiē)地气”的(de)。

　　本次(cì)教材编写，将这些年一线(xiàn)教(jiào)学所出现的(de)某些通病，也(yě)努(nǔ)力通过教材的编写去纠偏。

部编版的定(dìng)义

　　部(bù)编本教材由教(jiào)育部(bù)组织编(biān)写，2016年，在几个省市试用；

　　2017年，全国大部(bù)分(fēn)地(dì)区统一使用(yòng)部编本教材语(yǔ)文中国历史(shǐ) 道德(dé)与法治；

　　2018年，全国统一使用部编(biān)本教材。

　　2019年，小学、初中全年(nián)级(jí)统一使用(yòng)部编(biān)本教材。

人教版的定义

　　人教版即由人民教育出版社(shè)出(chū)版，简称为人教版。

　　小学到高中都(dōu)有这个版本的教材。

　　也(yě)是大多数学(xué)校所用(yòng)的教材。