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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设(shè)和教育改革(gé)发(fā)展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央(yāng)音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主要(yào)分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就(jiù)是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创造(zào)性地安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品必(bì)须能够顺利(lì)进行演奏才算(suàn)完成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才能算(suàn)是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后(hòu)即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音(yīn)响并(bìng)不适合真(zhēn)实(shí)演奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获(huò)得(dé)想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的(de)演奏步(bù)骤(zhòu)的音(yīn)乐(lè)也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一(yī)个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业毕(bì)业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕(shuò)士或(huò)博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例(lì)来说(shuō)，学生的音乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教育学士(shì)课程，不一(yī)定有资格在(zài)伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地区每(měi)个学(xué)校的要求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和研究生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程(chéng)给学生时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学(xué)生在(zài)入(rù)学前参加试(s龙有几个爪 龙有两个根吗style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>龙有几个爪 龙有两个根吗hì)镜，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家(jiā)、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的(de)一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热(rè)门的(de)专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学(xué)习音(yīn)乐(lè)技术(shù)硕(shuò)士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息学等(děng)领域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实(shí)验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能(néng)和自(zì)己(jǐ)的风(fēng)格，并(bìng)获得(dé)在不断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的一(yī)系列工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础(chǔ)的(de)学生，在软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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