1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了(le)当时人类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的(de)科学(xué)家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后(hòu)就(jiù)会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二(èr)两(liǎng)半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这(zhè)些理论(lùn)都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至(zhì)让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的(de)对数(shù)算出历史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们(men)推测他(tā)的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的养成和(hé)他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就(jiù)已经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训(xùn)练找到(dào)食物(wù)。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一(y亲爱的让你㖭我下黑ī)半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归(guī)结(jié)为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没(méi)有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能(néng)被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能(néng)的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝(jué)大(dà)部(bù)分则被认为(wèi)没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序言当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场(chǎng)著名(míng)的小白(bái)鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还是基(jī)因突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化(huà)的(de)本质都是(shì)自然选择的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的(de)接住，而不(bù)是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于进化来(lái)说是一种极大的(de)浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了(le)寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学(xué)的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的(de)，当(dāng)一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一个完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那(nà)就(jiù)是利(lì)益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也(yě)意味着(zhe)更(gèng)多的(de)人期待一(yī)种尖(jiān)端(duān)的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确(què)实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是(shì)一(yī)个(gè)信号，那么(me)你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多(duō)，而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和(hé)动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个突(tū)出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连(lián)一(yī)半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的知识量差距确(què)实是巨大的(de)。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那(nà)么在同样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求(qiú)之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多(d亲爱的让你㖭我下黑uō)的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经(jīng)元(yuán)受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我(wǒ)们的(de)创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的(de)神(shén)经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得(dé)更聪明(míng)，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加(jiā)神(shén)经元(yuán)的数(shù)量和(hé)增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天(tiān)可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促(cù)进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和勤于思考(kǎo)的(de)人(rén)往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的(de)时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺激的，那(nà)么(me)这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效的(de)新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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