小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代(dài)替(tì)写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字(zì)对于培(péi)养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他(tā)的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学(xué)生(shēng)，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的(de)H和(hé)B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对(duì)的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确(què)了。

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