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说明方法有哪些及作用答(dá)题格式(shì)，三(sān)年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一(yī)要注意例(lì)子的(de)代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出(chū)现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范围列(liè)举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实具体有力地说(shuō)明了……，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了(le)使说(shuō)明的(de)内(nèi)容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗(shī)：使说(shuō)明(míng)文更具诗情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制(zhì)造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文章的说(shuō)服(fú)力(lì)）

　　用作(zuò)引用的(de)说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物的(de)……特征，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以用(yòng)具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往(wǎng)往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河(hé)发水时，来势很猛，以前两(liǎng)岸(àn)河堤常被冲(chōng)毁，但是(shì)这独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（突(tū)出被(bèi)说(shuō)明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的(de)准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有(yǒu)一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依(yī)照类别(bié)逐独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其(qí)装(zhuāng)饰的华丽程度(dù)，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以使要说(shuō)明的对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的(de)……特(tè)点，生动形象详细具体地说明(míng)了……，使被(bèi)说明对象更准(zhǔn)确更详(xiáng)尽更生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语(yǔ)言、科学的术语对某一概念(niàn)的本(běn)质特征作规定性(xìng)的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词(cí)能够(gòu)更(gèng)加明(míng)白、理解。

　　例句(jù)：统筹方(fāng)法(fǎ)，是一种安(ān)排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事(shì)物的某一个特点做些一般性(xìng)的(de)解(jiě)释。

　　作用：使读(dú)者在阅(yuè)读时对抽象的(de)字(zì)词能够(gòu)更加明(míng)白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节约了石(shí)料，减(jiǎn)轻了(le)桥身的重量，而且在河水暴(bào)涨的时候，还(hái)可以增(zēng)加桥洞的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水对桥身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设计的(de)巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事(shì)物说清(qīng)楚，就(jiù)可以采用图(tú)表法，来弥补单(dān)用文字表达的缺(quē)欠，对(duì)某(mǒu)些事物(wù)解说更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作(zuò)用：使人看了(le)一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰(xī)，直接(jiē)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设的想法表示出(chū)将来(lái)会(huì)出现(xiàn)的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环(huán)境来(lái)预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一(yī)个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪(nǎ)些及作用答题(tí)格式

　　说明方法及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切(qiè)地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门(mén)别类加以(yǐ)说明,使说明独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生(shēng)动形象地说明该事物(wù)的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字：具体(tǐ)而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了(le)被说(shuō)明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学的语言对(duì)说明的对象（或科学事(shì)理）加以揭示,从而(ér)更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明(míng)了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引用的(de)方法说(shuō)明事物的特征,增强说服力,如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的(de)作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特(tè)征（或事理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或(huò)事理）加以具体(tǐ)的(de)解(jiě)释说明,使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以(yǐ)下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事(shì)例；（作用同(tóng)举例(lì)子(zi)） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更(gèng)有说服力.D、引用神话传说、新闻(wén)报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头(tóu),还起到(dào)引出说明对象的作用）。

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