1955年4月15日，一位老人因两丈等于多少米为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病(bìng)因之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小两丈等于多少米时(shí)之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是(shì)1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区域都(dōu)不是爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远古时期(qī)造访(fǎng)地(dì)球(qiú)的高智能(néng)生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的(de)存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要(yào)高(gāo)出一个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了(le)美国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导(dǎo)师(shī)曾(céng)经提(tí)出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小(xiǎo)部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学(xué)杂(zá)志(zhì)上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说人(rén)的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的(de)结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们(men)真的(de)只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么(me)多的(de)能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极大(dà)的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功能性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术(shù)来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协(xié)调(diào)工作的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处(chù)在一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实(shí)的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事当中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在(zài)于神(shén)经元的数量(liàng)以及(jí)单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会(huì)形成一(yī)种叫(jiào)做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多(duō)，而当(dāng)你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的(de)连(lián)一(yī)半都(dōu)两丈等于多少米达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实(shí)是巨(jù)大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就是学习到新的(de)知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那(nà)么(me)外部表(biǎo)现出(chū)来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就(jiù)会(huì)低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个(gè)神经(jīng)元所拥有的(de)链接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和健康的(de)饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会被消除(chú)，或(huò)者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或者是(shì)电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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