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现实中真的可以把人玩坏吗

现实中真的可以把人玩坏吗 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物(wù)格物而(ér)后致知是什么意思,致(zhì)知在(zài)格物格物的(de)意思是“致知在格物(wù),物格而后知至”翻译:认(rèn)识最真的(de)本心(xīn)的(de)。

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致知(zhī)在格物格物而后致知是(shì)什么(me)意(yì)思,致知在格物格物(wù)的意思

  “致知在格物,物格而后知至”翻译(yì):认识(shí)最真的(de)本心(xīn)。

  通过伏灭革(gé)除(chú)内心不好的私欲(yù)、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之欲(yù)明明(míng)德于(yú)天下者,先治其国(guó);

  欲治其(qí)国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修其(qí)身;

  欲修其身者,先正其心(xīn);

  欲正其心者(zhě),先诚(chéng)其意;

  欲诚(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。

  物(wù)格而后知至,知(zhī)至而后(hòu)意诚,意诚而后心正,心正而后身修(xiū),身(shēn)修(xiū)而后家齐,家齐而后国治,国(guó)治而后(hòu)天(tiān)下(xià)平。

  白(bái)话译文(wén):古代那些要想在天下(xià)弘(hóng)扬光明正大(dà)品德(dé)的人,先要(yào)治理好自己的国家(jiā);

  要想治理好自己的国(guó)家(jiā),先要(yào)管理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己的家庭(tíng)和家族;

  要(yào)想管理好自己的(de)家庭(tíng)和家族,先(xiān)要(yào)修养(yǎng)自身的品性。

  要想修养自身的品性,先要端正自己的思想;

  要端正自(zì)己的思想,先(xiān)要使自己的意(yì)念真诚;

  要想使自己的意念(niàn)真(zhēn)诚,先要使自己获得知识,获得知识(shí)的途径在于认知研究(jiū)万(wàn)事(shì)万物(wù)。

  通过对万(wàn)事万物的(de)认识研究(jiū),才能获得知识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意念真(zhēn)诚后,心思才能端正;

  心思端正(zhèng)后(hòu),才能修养品性;

  品性(xìng)修养后(hòu),才能管理(lǐ)好家庭家族;

  家庭家族(zú)管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理好国家后天下才能太平。

  《大学》是孔子及(jí)其门徒留下来(lái)的遗书(shū),是(shì)儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹把它列为“四(sì)书”之首(shǒu)。

  经朱熹重新(xīn)编排(pái)后(hòu),分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的原话,由孔子(zi)的学生曾子(zi)记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理解和阐述,由曾子的学生记(jì)录。

  文章所展示的,是儒学三(sān)纲(gāng)八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而(ér)设计的条目工夫,也(yě)是(shì)儒学(xué)为(wèi)我们所展(zhǎn)示(shì)的人生进修阶梯。

  纵(zòng)览(lǎn)四书(shū)五(wǔ)经(jīng),我(wǒ)们(men)发现,儒家的全部学说(shuō)实(shí)际上都是循着这(zhè)三(sān)纲(gāng)八目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三(sān)纲(gāng)八(bā)目(mù)你就等于抓住了一(yī)把(bǎ)打(dǎ)开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯一步一个脚(jiǎo)印,你就会登堂入(rù)室,领略(lüè)儒学(xué)经典(diǎn)的奥(ào)义。

致知在(zài)格物(wù),物(wù)格而后知至,是(shì)什(shén)么意思

  认识最真的本心。

  通过伏(fú)灭革(gé)除内心不(bù)好的私欲(yù)、物欲。

  出自:《大学之(zhī)道(dào)》礼记唯灶(zào)慎(shèn)〔两汉(hàn)〕

  原文:

  古之现实中真的可以把人玩坏吗欲(yù)明明(míng)德于(yú)天下(xià)者,先治其国(guó);欲治其国(guó)者,先齐其家; 欲齐其家者(zhě),先修其(qí)身(shēn);欲辩明(míng)修其身(shēn)者,先(xiān)正其心;欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚其(qí)意(yì)者,先致其知;致(zhì)知在格物。

  物格而后(hòu)知至;知至而(ér)后(hòu)意诚;意诚而后(hòu)心正;心正而后身修;身(shēn)修而(ér)后家(jiā)齐;家(jiā)齐而后国治;国治而后天(tiān)下平。

  翻译:古代那些(xiē)要想在天下弘(hóng)扬光明正大品德的人,先要治理(lǐ)好自己的现实中真的可以把人玩坏吗国(guó)家;要(yào)想治(zhì)理好自己的国家,先要管理好自(zì)己的(de)家庭和(hé)家族(zú);要(yào)想管(guǎn)理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要(yào)想(xiǎng)修养自身的品性,先要端正(zhèng)自己的心思;要(yào)想端(duān)正自己的心思,先要使自己的(de)意念真诚;要(yào)想使自己的(de)意念真(zhēn)诚(chéng),先要使自(zì)己革除不好的思(sī)想(xiǎng);认识最真(zhēn)的本心。

  通过(guò)伏灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲,而彰显明德,认识本心,表(biǎo)里如一。

  意念才(cái)能真诚;意念真诚(chéng)后心思才能端正(zhèng);心思端正后(hòu)才能修养品性;品性修养后(hòu)才能管(guǎn)理好家庭(tíng)和(hé)家(jiā)族;管理好家(jiā)庭和家族后才(cái)能(néng)治现实中真的可以把人玩坏吗理好国家;治理好(hǎo)国家(jiā)后天下才能(néng)太平。

扩展(zhǎn)资料

  《大(dà)学》是孔子及(jí)其门徒留下来(lái)的遗(yí)书,是儒学的入(rù)门读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之(zhī)首(shǒu)。

   经(jīng)朱熹(xī)重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子(zi)的原话,由孔子的(de)学生(shēng)曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经(jīng)”的(de)理(lǐ)解和阐述(shù),由(yóu)曾子的学生记录。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒学三纲八目的追求(qiú)。

  它既(jì)是为达到“三纲”而设计的条目工夫(fū),也是儒学为我们(men)所展(zhǎn)示的人 生进修(xiū)阶(jiē)梯(tī)。

   

  纵览四(sì)书五经,我们发现(xiàn),儒家的(de)全部学说实际上(shàng)都是循着这(zhè)三(sān)纲八(bā)目(mù)而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这(zhè)三纲八目你就等于抓(zhuā)住了一(yī)把打开(kāi)儒学大(dà)门(mén)的(de)钥匙。

  循着这进修阶(jiē)梯(tī)一步(bù)一个脚(jiǎo)印,你就会(huì)登堂入(rù)室,领略(lüè)儒学经典的奥义(yì)。

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