相对(duì)评价和绝对评价区别举例，相对评价和(hé)绝对评价区别举例现代教育技术(shù)

　　相对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对(duì)象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在(zài)评价对象(xiàng)的(de)集合之外(wài)确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观(guān)标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定(dìng)评价对象达到目(mù)标(biāo)基准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可(kě)以(yǐ)了解学生之间(jiān)的差异，便(biàn)于比较个体(tǐ)学(xué)习(xí)成12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如果(guǒ)评价是准确的，那(nà)么(me)评价之后，每个(gè)被(bèi)评(píng)价者都可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对(duì)评价法，可直(zhí)接(jiē)鉴别各教(jiào)育目标(biāo)完(wán)成情(qíng)况，明(míng)确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程对性评价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评(píng)价的区别：定亩带(dài)义不(bù)同，评(píng)价(jià)依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性评价又(yòu)称目标(biāo)参照性评价，是(shì)用目标参照性测(cè)验对(duì)学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模(mó)参(cān)照性评价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学(xué)目(mù)标和(hé)教材编(biān)制试题(tí)来测量(liàng)学(xué)生的学业成(chéng)绩(jì)，判断(duàn)学生(shēng)是(shì)否达到了教学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价依据(jù)学生(shēng)个(gè)人的成绩在该(gāi)班学(xué)生成绩序列中或(huò)常模中所处(chù)做唯的(de)位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不(bù)同：绝对性评价是一种外部评价(jià)，注重的(de)是(shì)目标达成与否(fǒu)，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大学考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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