保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿的(de卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗)意思(sī)，营(yíng)销饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也(yě)指饥饿的人的。

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保(bǎo)持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不(bù)禁(jìn)，民必有(yǒu)饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人(rén)奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交配后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病(bìng)和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在(zài)，世(shì)界上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微(wēi)微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什(shén)么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引(yǐn)申为(wèi)其他薯告的意(yì)思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚(xū)心若愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要(yào)唯销理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是什么”，而(ér)尽(jǐn)量少去了(le)解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语(yǔ)言，很多语汇和句(jù)型的用法没有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为(wèi)什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这(zhè)样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔(zǎi)细(xì)分(fēn)析起来或许可(kě)以找到语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说(shuō)话的(de)时候，从来没有问(wèn)过(guò)“为什么(me)会这么说” 吧，但是(shì)为什么后来会说的这么(me)好?因为我(wǒ)们听的(de)多，说(shuō)的(de)多(duō)，自然(rán)就记在脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须(xū)将(jiāng)人家现(xiàn)成(chéng)的东西反复在脑海(hǎi)里形(xíng)成神经(jīng)反射(shè)，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有(yǒu)任何一(yī)种教材的经典程(chéng)度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是(shì)最规(guī)范的，结构(gòu)是(shì)最严(yán)谨的，流传了好几代(dài)人，依然保持(chí)最为持久的生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历(lì)背诵大量(liàng)文章，写大量东西，听大(dà)量文章，是根(gēn)本不(bù)可能达到(dào)目的的，比如一(yī)个(gè)新(xīn)单词(cí)，我们在(zài)书上看到，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时(shí)候，能反应(yīng)过来应该(gāi)用它吗?……我们(men)当初(chū)指(zhǐ)手游学说话的时(shí)候，都是无(wú)形中进行了(le)听，说(shuō)，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要(yào)善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以学好的(de)，一下卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗子花上好(hǎo)几(jǐ)个小时拼(pīn)命学英语，是(shì)无(wú)济于事的(de)。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几(jǐ)分(fēn)钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应(yīng)该在(zài)可能(néng)的场(chǎng)合多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者熟(shú)悉的单(dān)词或者句型，这样(yàng)的话，新学的东(dōng)西永远得不到强化(huà)，慢慢的又会变的陌(mò)生，人将会永远停留原(yuán)有的(de)水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接(jiē)触新东(dōng)西(xī)，再将其变为旧东西(xī)，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断提高(gāo)。

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