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　　一年级语文一类(lèi)字是课本中写在田字格(gé)里的，要(yào)求会写、会(huì)读、会(huì)注(zhù)音、会组(zǔ)词(cí)、会写笔顺；

　　二(èr)类字是在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会(huì)读，会注音。

　　语文是基础教育课程体系中(zhōng)的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式(shì)也是(shì)语言文化。

　　语文(wén)能力是学习其他学科和科学的基础，也是一(yī)门重要的人文社会科学(十公分有多长 10厘米就是10公分吗xué)，是人们相互交(jiāo)流(liú)思想等的工(gōng)具。

一类字和二类(lèi)字是(shì)什么意思(sī)？

　　一(yī)类字和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔(bǐ)顺、会组词(cí)、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是(shì)：课文后边的虚宫格中的(de)字,统计(jì)在语文书后的《写字(zì)表》中(zhōng)。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会(huì)注音(yīn)，再现时会读，其他(tā)知识(shí)不要求全体学(xué)生掌(zhǎng)握，但(dàn)可作(zuò)为(wèi)分层(céng)教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中的编排是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计在语文书后的(de)《认字表》。

　　一类字和二类(lèi)字(zì)的(de)学习(xí)方法：

　　一(yī)、一(yī)类字的学习和巩固

　　学生除了知道这个(gè)字的(de)结构，正确的笔(bǐ)顺，一共(gòng)有多少笔(bǐ)画，还能写出(chū)注音……其实(shí)就是学习(xí)这些生字的字音、字(zì)形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在孩(hái)子们掌握之后，进(jìn)行听写或看(kàn)拼音写词语(yǔ)等考查，以便(biàn)掌握孩子的生字学习情况。

　　对(duì)于(yú)写错的字，学(xué)生要认真的分析字形(xíng)，书写正确。

　　二、二类字的(de)学习和巩(gǒng)固

　　在学习课文时，读课文、读句子的(de)过拦氏空程中认(rèn)识这些生字，那就(jiù)了解了(le)这些生字在怎样的语境(jìng)中(zhōng)使用，而不是单(dān)独的拿出一个(gè)字让孩(hái)子去记，这(zhè)样效果是非(fēi)常低(dī)下的，而核游且(qiě)还是容易(yì)错，就是很多学生会写这个字之(zhī)后，在考试中又不会了的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这个字上面的(de)注音，则需要孩子们独立(lì)完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些(xiē)生字(zì)的注音全部正确，孩子(zi)对这些字应该是认(rèn)识，这只是初步的学习，在认识的基础上(shàng)要理(lǐ)解这些(xiē)字也需要练习。

　　除(chú)此(cǐ)之外，还要(yào)关注会(huì)认字中带颜(yán)色的会认(rèn)字(zì)，带颜色(sè)的会认(rèn)字是多音(yīn)字，我们不仅(jǐn)掌握这个生(shēng)字在本课的(de)读音(yīn)，还要掌握它(tā)的其他音。

　　在语文书书(shū)后面有(yǒu)认字表，还有(yǒu)写字表，除了(le)认字表、写字表(biǎo)之外，还有词语表，我们(men)可以好(hǎo)好利用(yòng)起(qǐ)来。

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