小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方(fān电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文g)的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事(shì)物具(jù)体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内(nèi)容更(gèng)充实(shí)具体，更具(jù)说服(fú)力，可(kě)以引用一(yī)些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具(jù)体的或(huò)者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显现电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可(kě)以是(shì)异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的(de)说服(fú)力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单(dān)电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文方(fāng)面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打(dǎ)比方(fāng)的(de)说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明(míng)方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，使说(shuō)明的(de)对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点更加精确(què)、科(kē)学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事(shì)物、现象等加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事物变得(dé)具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是(shì)须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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