朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野(yě)先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的怀念之(zhī)情的(de)。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的原(yuán)因，带(dài)有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了(le)作者(zhě)对清(qīng)国(guó)留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心(xīn)的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就(jiù)是(shì)希望(wàng)中国有新的医学;大而言(yán)之，是为学(xué)术，就是希望新的医学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明(míng)事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现(xiàn)了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况(kuàng)李宇春的现任丈夫是谁也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了(le)。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉得无(wú)法(fǎ)报答(dá)藤(téng)野先生对自己对(duì)中国人(rén)民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处李宇春的现任丈夫是谁来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一(yī)个客(kè)店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不(bù)大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没有中国(guó)的(de)学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学(xué)生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东(dōng)京(jīng)的(de)弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格(gé)为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这(zhè)位日(rì)本(běn)学(xué)者，并(bìng)模(mó)桥且同(tóng)他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下，当时(shí)的(de)日本(běn)人对中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此(cǐ)，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫(háo)不歧视，倍加爱护(hù)，并以自(zì)己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人的迫(pò)害(hài)，从北京南下，来到厦门大(dà)学(xué)任(rèn)教，作(zuò)者作(zuò)此文予以怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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