高考小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式(shì)和(hé)例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明中心事件或(huò)关键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线索；人物(wù)上，突出人物形(xíng)象或品质(zhì)；主(zhǔ)题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的(de)阅读兴趣的(de)。

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高(gāo)考小(xiǎo)说标题的(de)作用的(de)答(dá)题模式，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全(quán)文的线索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征(zhēng)的运(yùn)用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节即围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就(jiù)答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了本文的写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)一个男的长期不碰他老婆是什么原因用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层(céng)义(yì)：（词语(yǔ)的(de)含(hán)义(yì)，概括内(nèi)容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人(rén)物与人(rén)物的(de)关系(xì)（表明人(rén)物(wù)性格、表明作者的情感与态(tài)度(dù)）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题(tí)字词(cí)。

　　就是(shì)从(cóng)理解文(wén)章标题关键一个男的长期不碰他老婆是什么原因词的本(běn)义，字面义入手，联(lián)系文(wén)章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标(biāo)题(tí)的修(xiū)辞手法入手，联系文章的(de)人(rén)物形象及隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的(de)写作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思(sī)想(xiǎng)入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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