保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥(jī)饿的(de)意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的(de)意思(sī)，营销饥(jī)饿(è)的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多(duō)数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了到(dào)有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　求知若饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首要唯销理(lǐ)念(niàn)：要努(nǔ)力(lì)去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语汇和句型的用法没(méi)有道理可讲，没有“为(wèi)什么”可言，人(rén)们就是这样用的(de)，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔细(xì)分(fēn)析起来(lái)或许可以找到语法(fǎ)上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说(shuō)话的时候(hòu)，从(cóng)来没有问过(guò)“为(wèi)什么会这么说” 吧(ba)，但(dàn)是为(wèi)什么(me)后来(lái)会说的(de)这(zhè)么(me)好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说的多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的最好方(fāng)法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必(bì)须将人家现成的东西(xī)反复在脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一种教材的经(jīng)典程度超过《新(xīn)概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语法是最(zuì)规(guī)范(fàn)的(de)，结(jié)构(gòu)是最严(yán)谨(jǐn)的，流传了(le)好几代人，依然保持最为(wèi)持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要(yào)多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大量(liàng)东(dōng)西，听大(dà)量文章，是(shì)根(gēn)本不可能(néng)达到(dào)目的的，比如(rú)一(yī)个(gè)新单词，我们在书上(shàng)看到(dào)，默(mò)写，背诵，还不能(néng)说真正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这(zhè)个单词(cí)，能反(fǎn)应过来(lái)是它吗?在想表达这种意思的时候，能(néng)反应(yīng)过来(lái)应该(gāi)用它(tā)吗?……我们当初指手游(yóu)学说话的(de)时(shí)候，都是无形中进行(xíng)了听，说，读，写等不经意(yì)的(de)“练习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习(xí)不(bù)是靠(仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了kào)突击可以学好的，一(yī)下子花(huā)上好几(jǐ)个(gè)小时(shí)拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天花(huā)上十几分(fēn)钟的零碎(suì)时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在(zài)可能(néng)的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢(huān)或(huò)者熟悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢(màn)慢(màn)的(de)又会变(biàn)的(de)陌生，人(rén)将会(huì)永远停留原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触新东西(xī)，再将其变为旧东西(xī)，如此往(wǎng)复，才(cái)能不断提高。

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