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大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流

大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流 卓越计划是什么意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些

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卓越(yuè)计划是什么意思,卓越(yuè)计划是什么意思 报名条件有哪(nǎ)些

  卓越工程(chéng)师教育培养计(jì)划”(简(jiǎn)称“卓(zhuó)越(yuè)计划”)是国家教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》和《国家中长期人才发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革项目,一(yī)起来看(kàn)看详细内容吧!卓越计划简介

  卓(zhuó)越计(jì)划是促进(jìn)我国(guó)由工程教育大国迈(mài)向工程教育(yù)强国的重大举措旨在培(péi)养造就一大批创新(xīn)能力强、适应(yīng)经济社会发展(zhǎn)需(xū)要的(de)高质(zhì)量(liàng)各类型工程(chéng)技(jì)术人(rén)才,为国家走(zǒu)新型工业(yè)化发展道路、建设(shè)创新型国家和人才强国战略服务,对促(cù)进高等教育面向(xiàng)社会(huì)需求培养人才(cái),全面提高工程教育人才培(péi)养质量具有十分重要的示(shì)范(fàn)和(hé)引导。

卓越计划高(gāo)校名单清(qīng)华大(dà)学北京交通大学北京科技大学北京邮电(diàn)大(dà)学华北(běi)电(diàn)力大学北京化(huà)工大学(xué)北京理工大学北京航空航天大学北京工业大学(xué)哈尔滨工程大学哈尔(ěr)滨工业大(dà)学黑龙江工程学院天津(jīn)大(dà)学燕山大(dà)学北京石油化工学院(yuàn)太(tài)原理工大学(xué)大(dà)连理工大学吉(jí)林(lín)大学(xué)同济大学上海交通大学(xué)华东理工大学(xué)东华大学上海大(dà)学上海工程(chéng)技术(shù)大(dà)学上海电(diàn)力大(dà)学东南大学河海大学江南大学江苏大(dà)学南京工业大学南京(jīng)工程学院浙(zhè)江(jiāng)大学浙江工(gōng)业大(dà)学浙江(jiāng)科技学(xué)院宁波工程学院(yuàn)合肥工(gōng)业大学(xué)合(hé)肥学院福州大学(xué)福建工程学院南昌(chāng)大学山东(dōng)大学(xué)中国石油(yóu)大学(华东)山(shān)东理工大(dà)学郑(zhèng)州(zhōu)大学华中科(kē)技大学武(wǔ)汉(hàn)理工大学中南(nán)大学湖南大学湖(hú)南工程学院华南理工大学汕头大学(xué)东莞理(lǐ)工学院(yuàn)四川大学(xué)西南交(jiāo)通大(dà)学成都(dōu)信(xìn)息工程大学(xué)西(xī)安交(jiāo)通大学长安大学(xué)西安电子科技大学(xué)西(xī)北工业(yè)大(dà)学(xué)西(xī)安理工大学西(xī)安(ān)建筑科技大学--

卓越(yuè)计划是什(shén)么意思?

  卓(zhuó)越计划是“优秀工程师教育培训计划”的缩写(xiě)。

  由(yóu)教育部实施《国(guó)家(jiā)中长期教育改革和发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人(rén)才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计(jì)划(huà)以(yǐ)培养大批创新能(néng)力为目标,也(yě)是推动我国从(cóng)工程教育大国向工程教(jiào)育强国迈(mài)进的重要举措、适应经济社会发展(zhǎn)需(xū)要(yào)的各类高素质工程技术(shù)人才。

  为国家走(zǒu)新(xīn)型(xíng)工业化(huà)道路、建设创新型国(guó)家和人才强国(guó)的(de)战略服务,促进高等教育适应社会需(xū)求,培养人才,是全面(miàn)提高工程(chéng)教育(yù)人才培养质量的重要示范(fàn)和指(zhǐ)导(dǎo)。

  卓越计划形成的背景(jǐng):

  新中国成立以来,特(tè)别是改(gǎi)革开放以来,我国的高等工程教育取得了巨大成就:

  一是(shì)培养了上千万的工程科技(jì)人才,有力(lì)地支撑了我国(guó)工业(yè)体系的形成与发展,支(zhī)撑了我(wǒ)国改革(gé)开放(fàng)以来30多(duō)年的经济高速增长(zhǎng),为我国的社会主(zhǔ)义现代化建设作(zuò)出(chū)了(le)重要贡献。

  二是高等工程教(jiào)育规模位居(jū)世(shì)界第拿局灶一。

  三是形成(chéng)了比较合理的(de)高等工程教育(yù)结消(xiāo)扮构(gòu)和体系。

  工程(chéng)教育(yù)经过多年发展已(yǐ)经(jīng)具备良好基(jī)础,基本满(mǎn)足了社会对(duì)多(duō)种层次、多(duō)种(zhǒng)类(lèi)型工(gōng)程(chéng)技术人才的大量需求(qiú)。

  我国(guó)工程教(jiào)育改革(gé)发展的战(zhàn)略(lüè)重点:

  一(yī)是要更加(jiā)重视工程教育服务国家发展战略。

  二是要更(gèng)加重视与工(gōng)业界(jiè)的密切合作(zuò)。

  三是要(yào)更加重视学生综合素质(zhì)和社会责任感(gǎn)的培养。

  四是要更(gèng)加(jiā)重视工程人腊察才培养国际化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面(miàn)向未来,培养大批创(chuàng)新能力(lì)、适应经济社会发展需(xū)要的各类高素质工程技(jì)术人才,建设(shè)创新型(xíng)国家、实现(xiàn)工(gōng)业(yè)化(huà)和现代化,夯实(shí)人力资源优势,增强我国核心竞(jìng)争(zhēng)力和综合国力。

  以实施卓(zhuó)越计划为突(tū)破口(kǒu),推(tuī)进工程教育改革(gé)与创新,提高我国工程(chéng)教育人才(cái)培(péi)养质(zhì)量(liàng),努(nǔ)力建设世(shì)界先进水平(píng)、中国特色社会(huì)主义(yì)现代(dài)高等工程教育体系,推动我国从工程(chéng)教(jiào)育大国向工程教育强国迈进。

  实施(shī)卓(zhuó)越(yuè)计划(huà)的特殊(shū)性(xìng)包括(kuò)传统产业和战略性新兴产业(yè)。

  要特别关注国家产业结构调整和发展战略(lüè)性(xìng)新兴产业(yè)的人才需求(qiú),适度提前培养人才。

   卓越计划的实施水平(píng)包括工科本科生、研究生、三级博士生(shēng),培训(xùn)现场工程(chéng)师、设计开(kāi)发(fā)工程师、研究工程师等(děng)各类后备工程师(shī)。

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卓(zhuó)越计划是什么意思,卓越(yuè)计划是什(shén)么意思 报名条件有哪些

  卓越工(gōng)程师教育培(péi)养计划”(简称(chēng)“卓越(yuè)计划”)是国家教育部贯彻落实《国家中长期教育(yù)改革和发展规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期人(rén)才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革项(xiàng)目,一起来看看详细内(nèi)容吧!卓越计划(huà)简介(jiè)

  卓越计划是促进我国(guó)由工程教育大国(guó)迈向工(gōng)程教育强(qiáng)国(guó)的(de)重大举措旨在(zài)培(péi)养造(zào)就(jiù)一大批创(chuàng)新能力强、适(shì)应(yīng)经济社会发展需(xū)要的高质量(liàng)各类型工程技(jì)术人才,为国家走(zǒu)新(xīn)型工业化发展道路、建设创新(xīn)型国家和人才(cái)强国战(zhàn)略服务,对促进高等(děng)教育面向社会需求(qiú)培养人才,全面提高工程(chéng)教育人才培(péi)养(yǎng)质量具有(yǒu)十分重(zhòng)要(yào)的示(shì)范(fàn)和(hé)引(yǐn)导(dǎo)。

卓越(yuè)计(jì)划高(gāo)校(xiào)名(míng)单(dān)清华大学北京交(jiāo)通大(dà)学北京科技(jì)大学北京(jīng)邮电大学(xué)华北电力(lì)大(dà)学北京(jīng)化(huà)工大学北京理工大学北京航空航(háng)天大学北京(jīng)工业大(dà)学哈尔滨工程大(dà)学哈(hā)尔滨工业大学(xué)黑龙江工程学院天津大(dà)学燕(yàn)山大学(xué)北京(jīng)石油(yóu)化工学院太原(yuán)理工大学大连理工(gōng)大学吉林(lín)大(dà)学同济(jì)大学上海交通大学华东理工(gōng)大学东华大学上海(hǎi)大学(xué)上(shàng)海工(gōng)程技术大学(xué)上(shàng)海电力大学东南(nán)大(dà)学河海大学江(jiāng)南大(dà)学江苏(sū)大学(xué)南京工(gōng)业大(dà)学南京工程学院浙(zhè)江大学浙(zhè)江(jiāng)工业大学(xué)浙江科技(jì)学院宁波工程(chéng)学院(yuàn)合(hé)肥工业大(dà)学合肥(féi)学院福州大学福(fú)建工(gōng)程学院南大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流昌大(dà)学(xué)山(shān)东大学中国石油大学(华东)山(shān)东理(lǐ)工大(dà)学郑州大(dà)学华中科技大学武汉(hàn)理工大学中南大学湖南大学湖(hú)南工程学院华南(nán)理工(gōng)大学汕头(tóu)大学东(dōng)莞理工学(xué)院四川(chuān)大(dà)学西(xī)南交通大学成都信息工程大学(xué)西安交(jiāo)通大学长(zhǎng)安大学西安电子科技大学西北工(gōng)业(yè)大学西安理(lǐ)工大学西安建筑科技大学--

卓越计划(huà)是什(shén)么(me)意思(sī)?

  卓越计划是(shì)“优秀工程师教育(yù)培训计划(huà)”的缩写(xiě)。

  由(yóu)教(jiào)育部实施《国家(jiā)中长(zhǎng)期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中(zhōng)长期人才(cái)发展规划纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大改革项(xiàng)目。

  卓越计划以(yǐ)培养大批创新能力(lì)为目标,也(yě)是推(tuī)动我国(guó)从工程(chéng)教(jiào)育(yù)大国向工(gōng)程(chéng)教育强国迈(mài)进(jìn)的(de)重要举措、适应(yīng)经(jīng)济社会发(fā)展需要的各类高素(sù)质工(gōng)程(chéng)技术(shù)人才。

  为国家走新型工业化道(dào)路、建设创新型国(guó)家(jiā)和人才强国的(de)战略服务(wù),促进高等教育适应社会需(xū)求,培养人(rén)才,是全面提高工(gōng)程(chéng)教育人才(cái)培养(yǎng)质量的重要示范和指导。

  卓越计划形成(chéng)的背(bèi)景:

  新中国成立以来,特别是改革开放以(yǐ)来,我国的(de)高等工程教育取得了巨大成就:

  一是培(péi)养了(le)上千(qiān)万的工(gōng)程科技(jì)人才,有力(lì)地支撑了我国(guó)工业体系的形成与发展,支(zhī)撑了我国改(gǎi)革(gé)开放以来30多年的经济高速增长,为我(wǒ)国的社会主义现代化建设作出(chū)了重(zhòng)要贡献。

  二(èr)是高等(děng)工(gōng)程(chéng)教育规模位居(jū)世(shì)界第拿局灶(zào)一。

  三是形(xíng)成了(le)比(bǐ)较合(hé)理(lǐ)的高(gāo)等工程教育结消扮构(gòu)和体系(xì)。

  工程(chéng)教育经过多年(nián)发展已(yǐ)经具备良好(hǎo)基(jī)础,基本(běn)满足了社会对多种层次、多种(zhǒng)类型工程(chéng)技术(shù)人才的大(dà)量需求。

  我国(guó)工(gōng)程(chéng)教育改革发展(zhǎn)的(de)战(zhàn)略(lüè)重点:

  一是(shì)要更加重视工程教育服务(wù)国(guó)家(jiā)发(fā)展战(zhàn)略。

  二是要(yào)更加重(zhòng)视与工业界的密切合(hé)作。

  三是要更加重视学生综合素质和社会责(zé)任感(gǎn)的培(péi)养。

  四(sì)是要更(gèng)加重视工(gōng)程(chéng)人腊察(chá)才培养(yǎng)国际化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养大批创新能力(lì)、适应经济社会发展需(xū)要的(de)各(gè)类高素质工程(chéng)技术(shù)人才,建设(shè)创新型国家、实现工业化和现(xiàn)代化,夯(hāng)实(shí)人(rén)力资源优势(shì),增强(qiáng)我国核(hé)心竞争(zhēng)力和综(zōng)合国力。

  以实施卓越计划(huà)为突破(pò)口,推进工程教育改革与创新,提高我国工(gōng)程(chéng)教(jiào)育(yù)人才培(péi)养质量,努力建设世界先进水平(píng)、中(zhōng)国特色社会主(zhǔ)义现代高等工程教育体系(xì),推(tuī)动(dòng)我国(guó)从工程教(jiào)育(yù)大国向工(gōng)程教育(yù)强国迈进(jìn)。

  实施卓越计(jì)划(huà)的特殊性(xìng)包括传统产业和战略性新兴(xīng)产业。

  要特别关注国家(jiā)产业结构(gòu)调整(zhěng)和发展(zhǎn)战略(lüè)性(xìng)新(xīn)兴产业的人(rén)才需求(qiú),适度提(tí)前(qián)培养人才。

   卓(zhuó)越计划的(de)实施(shī)水平包括(kuò)工科本科生、研究(jiū)生、三级(jí)博士生,培训现(xiàn)场工程(chéng)师、设(shè)计开发工程师(shī)、研(yán)究工程师等各(gè)类后备工程师。

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