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十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月诗意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用都(dōu)有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一(yī)般(bān)是什么

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中经(jīng)常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大(dà)家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文(wén)内容上(shàng)：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经常会(huì)出现如文(wén)章结尾在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问题(tí)，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总结(jié)的答题(tí)要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意(yì)义，点明中心(xīn).2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了(le)人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下想象的(de)空间(jiān)，增强感染力5、加深读者的印象(xiàng)，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文章(zhāng)看起来优美而(ér)富有(yǒu)含义 2：可以(yǐ)让诗句(jù)中的意境和本(běn)书要(yào)表达的(de)感(gǎn)情相渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文章和人物(wù)进(jìn)行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪些

一(yī)、文章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用

　　结构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前(qián)文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的(de)意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的(de)注意、思考。

二、议(yì)论文开头结尾(wěi)的(de)作(zuò)唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开(kāi)头(tóu)通过引(yǐn)用名言,提出中心论(lùn)点,(引出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过(guò)引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到(dào)吸引读者(zhě)往下读的作用,增(zēng)强了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容(róng)的冲山袜发展

　　文(wén)章是反(fǎn)映客观事(shì)物的,客观事(shì)物是千变万化的(de),反(fǎn)映千变万化的客观事物(wù)的(de)文章形式也(yě)是多(duō)种多样的(de)。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记(j十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月诗意思ì)叙文、说明(míng)文、应用文、议论文等文体类(lèi)型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地分成记人的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此,文章不(bù)能用同一形(xíng)式(shì)结尾。

　　至于(yú)应该采用什(shén)么方式,我(wǒ)们认为,要顺应文章内容散激(jī)的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在(zài)阅读(dú)别人文章(zhāng)时,觉得有(yǒu)些(xiē)文章的(de)结尾(wěi)很(hěn)有特色,非(fēi)常喜(xǐ)欢,也想学(xué)一(yī)学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式结尾(wěi),要根据(jù)文(wén)章(zhāng)内(nèi)容的(de)发展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是(shì)事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不需(xū)要再(zài)去说(shuō)什么(me)多(duō)余的话(huà);有(yǒu)的是文章快写完了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时(shí)候(hòu)有(yǒu)必(bì)要对(duì)全文进行一(yī)下总结,写上(shàng)几句概括(kuò)性的话来收(shōu)束全(quán)篇;有(yǒu)的人在文章(zhāng)结尾时(shí)恰到好(hǎo)处地通过(guò)某种途径把文章的中心点明;也有的人爱在(zài)文章的(de)结尾处说几句耐(nài)人寻味的话,既(jì)能做到(dào)水到(dào)渠成,又(yòu)给我们留下想像的(de)余地;有的人(rén)写(xiě)文章时充分表达了自(zì)己的感(gǎn)情,同(tóng)时自己在写作过程(chéng)中被自己(jǐ)表达(dá)的感情所感染,情(qíng)不(bù)自(zì)禁(jìn)地在文章结尾时(shí)抒起情来;也有的人写到文章结尾(wěi)处,回应(yīng)前文,和文章的(de)标(biāo)题或者文(wén)章的开头联(lián)系起来考虑,使(shǐ)人感到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的(de)结尾以小见大(dà),初看(kàn)不(bù)起眼,细(xì)想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话虽说完意却(què)未完,使你还得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开(kāi)前面(miàn)的内容为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾(wěi)巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的屁股上甩起来十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月诗意思(lái)才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁股(gǔ)上安(ān)上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的(de)。

　　我(wǒ)们(men)来看看小学语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得(dé)把(bǎ)他们抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一起(qǐ)怎(zěn)么(me)行(xíng)!哦,我(wǒ)们(men),我(wǒ)们总(zǒng)能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他(tā)们(men)在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国著(zhù)名作(zuò)家(jiā)列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的(de)妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关心一(yī)位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她的两个(gè)孩子的事,反映了(le)沙俄(é)时(shí)代渔民(mín)的生活状况,歌颂(sòng)了他们美好(hǎo)的(de)心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反(fǎn)映了渔夫的(de)心灵(líng)和道德品质,似(shì)乎在桑(sāng)娜身(shēn)上没(méi)有多(duō)用笔墨,实际上(shàng),文章的前面已经写了(le)桑娜:

　　桑娜用(yòng)头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把(bǎ)他(tā)们抱(bào)回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道(dào)为什(shén)么(me)要这样做,但是她(tā)觉得非(fēi)这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我(wǒ)的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑娜(nà)的(de)心里特别宁静,作者(zhě)为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必(bì)要;文章(zhāng)的中(zhōng)心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔(yú)夫夫妇大(dà)加一(yī)番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于(yú)读者理解全(quán)文

　　一篇文章应该(gāi)是一个(gè)整体。

　　至于我(wǒ)们说的(de)开头,结(jié)尾……都是在这个(gè)整(zhěng)体之中的,之所以要(yào)分开来说,是因为(wèi)为了(le)叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上要(yào)收(shōu)束(shù)全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般(bān)写(xiě)人的文章,结尾要落实到(dào)人(rén)的(de)思想品质和性(xìng)格特(tè)征上来;一般写(xiě)事的文(wén)章(zhāng),结尾要落(luò)实(shí)到事情的意义和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么情(qíng)况,读者从标(biāo)题到文章(zhāng)结束(shù)看过一遍之(zhī)后,应该有(yǒu)一种整(zhěng)体感,应该使人感到,文章的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的开(kāi)头(tóu)以及文章的中间(jiān)部(bù)分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文(wén)章结(jié)尾是(shì)不(bù)可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文(wén)章的结(jié)尾使人(rén)读过(guò)之后感到是多余的,或者感到它(tā)与前面的部(bù)分不和(hé)谐,不(bù)统一,破坏(huài)了文章的完(wán)整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也(yě)无(wú)心再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵(zhào)树理(lǐ)的《田寡妇看瓜(guā)》反映的(de)是中国共产党领导的土地改革使(shǐ)中国农村发生了翻天覆(fù)地(dì)的变(biàn)化(huà)。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡庄(zhuāng)只有半亩(mǔ)园地的田(tián)寡妇(fù)年年(nián)都(dōu)种南瓜,年年都(dōu)要去看(kàn)瓜(guā),因为村(cūn)里(lǐ)的(de)穷人无(wú)土地(dì),无法生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地主势(shì)力大,无人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇(fù)家的(de)瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡妇只(zhǐ)好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人(rén)分得了(le)土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇(fù)还是抱(bào)着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她也(yě)不信,以后生病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十(shí)天不去,也无事(shì),她(tā)就打算不再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了(le十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月诗意思)原委,就“无(wú)心(xīn)再(zài)去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的前后(hòu)内容一起(qǐ)构成了一篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完整(zhěng)、和谐(xié)统一的艺术(shù)整体,使作者所要表达的主(zhǔ)题得到(dào)充分表达(dá)。

　　这(zhè)样的结尾对于(yú)全(quán)篇(piān)内容和结构的完整都起(qǐ)到了总(zǒng)括的作用(yòng)。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的(de)结尾“就是当读者把作(zuò)品(pǐn)读完之后,有使他翻(fān)开第一页(yè)来重新(xīn)去读(dú)它的力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作家也要求写诗(shī)、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要(yào)充实有力(lì)。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语(yǔ)言应该精炼,内容(róng)要紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我(wǒ)们先看小学(xué)语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决(jué)口终于合龙(lóng)了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字(zì),说(shuō)了两(liǎng)层意(yì)思(sī):一层是决口合龙了,另一层是人们欢(huān)呼(hū),显得(dé)充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口(kǒu),险(xiǎn)情(qíng)发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战(zhàn),终于在黎明使(shǐ)决口(kǒu)合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　这(zhè)样不(bù)仅结尾自然(rán),同时又紧扣中心(xīn)。