高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题是小说标题(tí)的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或(huò)关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的(de)线索；人物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣的(de)。

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高考小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象(xiàng)或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用(yòng)，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线(xiàn)索大致可分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定标准：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答(dá)题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词(cí)语的(de)含义(yì)，概括内容(róng)，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的(de)本义，字面义(yì)入手，联系文章(zhāng)内容(róng)，得出标(biāo)题的深(shēn)层含(hán)义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞(cí)手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标(biāo)题的(de)含义或作用。

　　3未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写作(zuò)内(nèi)容(róng)，作者感(gǎn)情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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