二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊(què)救友文言文翻(fān)译(yì)及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞(yú)初(chū)新(xīn)志》的一(yī)篇文(wén)章，主要讲述两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊救助(zhù)朋友的寓言故事的(de)。

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二鹊救友文言文翻译及(jí)注释(shì)讲解(jiě)，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音(yīn)

　　下面整理了文言文(wén)翻译及注释。

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊翔其上，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有二鹊(què)对鸣(míng)，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯(gē)”作(zuò)声，似(shì)允所请。

　　鹳于古(gǔ)木(mù)上盘(pán)旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也。

　　译文：某(mǒu)人的(de)花园(yuán)里2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号有一株(zhū)很古老的树，喜(xǐ)鹊在上(shàng)面(miàn)筑(zhù)巢，母鹊孵出来的小鹊都已(yǐ)经快长成幼鸟了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在(zài)树上，两只喜(xǐ)鹊仍然在树上对叫(jiào)，好似在对话一样，不(bù)一(yī)会儿又扬长而去。

　　可是又(yòu)过了(le)一会儿(ér)，一只鹳(guàn)从空中飞来，发(fā)出“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊像尾(wěi)巴一(yī)样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫起(qǐ)来，好像有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)了三(sān)圈，突然俯身向(xiàng)鹊巢(cháo)冲了下来，叼出一条(tiáo)赤练(liàn)蛇并吞了(le)下(xià)去。

　　喜鹊(què)们欢(huān)呼了(le)起来，像(xiàng)在(zài)庆祝(zhù)，并向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意思(sī)

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作(zuò)动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊(huái)：徘(pái)徊

　　15.作：发(fā)出(chū)

二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译是(shì)什么?

　　二鹊救友文言文(wén)翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就(jiù)要孵出小(xiǎo)喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊(què)都(dōu)渐(jiàn)渐(jiàn)闻(wén)声赶来，聚集(jí)在树上。

　　忽然有两只喜2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号鹊在树上对叫(jiào)，好似在(zài)对(duì)话一(yī)样(yàng)，然后(hòu)便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊(què)们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有什么事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜(xǐ)鹊的(de)请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出一条赤蛇(shé)并吞(tūn)了(le)下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼(hū)飞(fēi)舞起(qǐ)来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援兵的。

二鹊救(jiù)友文(wén)言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集(jí)古木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空(kōng)而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉(sù)。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界(jiè)里的亲情也(yě)同样(yàng)让人(rén)感动(dòng)，本文中喜鹊(què)看(kàn)到自己同伴的孩子遭(zāo)到(dào)赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来群鹊，其(qí)中两只喜鹊请来(lái)一只鹳(guàn)，也(yě)许是(shì)群鹊的友(yǒu)爱(ài)感(gǎn)动了鹳(guàn)，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能(néng)如此(cǐ)讲究情义(yì)，连动物都如此，我们(men)人类岂能无情无义(yì)。

　　所以我们(men)要助人为(wèi)乐，尽自己所能帮(bāng)助他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题(tí)超(chāo)出自己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于借助(zhù)外部力量加以解(jiě)决，要(yào)学(xué)会求助。

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