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得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手

得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手 历史对于我们的意义是什么,

  历史(shǐ)对于(yú)我们的意(yì)义是什么,是学习历史的(de)意(yì)义:可(kě)以以(yǐ)史为鉴,古(gǔ)为今用的。

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历(lì)史对(duì)于我们的意义是什么,

  学习历史的意义:1、可以以史(shǐ)为鉴,古为今用(yòng)。

  2、认识历(lì)史的发(fā)展规律,设计发(fā)展社(shè)会的理想(xiǎng)蓝(lán)图。

  3、可(kě)以揭示社会、历史(shǐ)的发展规律(lǜ),预见未来,为人(rén)类设计发(fā)展社(shè)会的(de)理想(xiǎng)方案。

  4、增(zēng)强参(cān)与(yǔ)意(yì)识(shí),参(cān)加社(shè)会(huì)决策(cè)。

  5、进行爱国主义、民族团结(jié)及道德教育。

  历史,简称“史”,指(zhǐ)对人类社(shè)会过去的事件(jiàn)和活动,以(yǐ)及对(duì)这些(xiē)事件行为(wèi)有系统的记录、研究和(hé)诠释。

  历史(shǐ)是客观存在的,无论文学家们(men)如(rú)何书写历史,历史都以(yǐ)自(zì)己的方(fāng)式存在,不可改变。

  其含(hán)义有三(sān):1、记载(zài)和(hé)解释作为一系(xì)列人类进程历史事件(jiàn)的一门学科(kē)。

  2、沿革,来历。

  3、过去的事实(shí)。

  历史的问题在于不断发得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可(kě)能成(chéng)为可以讨论的问题(tí)。

  历史是延伸的。

  历(lì)史是文化的传承,积累和扩(kuò)展,是人类(lèi)文明的(de)轨(guǐ)迹。

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