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安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这(zhè)门课程是医学(xué)基础(chǔ)课基础课(kè)的两年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科(kē)目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点攻克对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易(yì)了许多的。

　　关(guān)于怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程以及怎(zěn)样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程，怎样(yàng)学(xué)好护理学专业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字(zì)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识(shí)：

怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导(dǎo)论这(zhè)门(mén)课程

　　医学基(jī)础课(kè)

　　基(jī)础课的两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　对(duì)于(yú)解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限于(yú)认读标本

　　上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能(néng)，就变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结构(gòu)，那(nà)么(me)病理课就是(shì)学习(xí)疾(jí)病状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加深了对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的(de)学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾(jí)病的(de)表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是(shì)解释一些人(rén)体(tǐ)的机能。

如何(hé)学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　 1、基础课(kè)的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的(de)几门(mén)科目是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以(yǐ)及(jí)药(yào)理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖的(de)学习，除了背书以外(wài)，还(hái)要强调实(shí)习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物(wù)的(de)概(gài)念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时的人(rén)体结构(gòu)，那么(me)病理课(kè)就(jiù)是学习(xí)疾病(bìng)状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结构(gòu)了，这(zhè)两门(mén)课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要(yào)背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾(jí)病的(de)表现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多(duō)记(jì)多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护(hù)理专业

　　您好，您可以报名(míng)参加成年人自考，选择护理专业(yè)即可。

　　希望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得现(xiàn)在学习护(hù)理专业还是挺不错(cuò)的呀，未来的就业前景也是相(xiāng)当的广(guǎng)阔，要知道(dào)现(xiàn)在护理专业(yè)已经被列(liè)为(wèi)了(le)紧缺专业。

　　也就(jiù)是说未来(lái)的很长一段时间(jiān)，这个专业(yè)都会被重点扶持，现(xiàn)在我们国家的护士(shì)还是比较(jiào)少的，数量是远(yuǎn)远不够的。

　　特别(bié)是最近这几年来，又(yòu)出现了(le)很多(duō)特殊型的护理职业，比如说家庭护理(lǐ)，还有(yǒu)儿童护理等等(děng)。

　　所以说(shuō)护(hù)理专业(yè)毕业的大学(xué)本(běn)科生(shēng)在很多医院(yuàn)都是(shì)非常抢(qiǎng)手(shǒu)的，未来肯定会成(chéng)为(wèi)一个(gè)香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果(guǒ)你准(zhǔn)备去选择(zé)护理专业，那(nà)么(me)你(nǐ)本身必须要特别的热爱(ài)这(zhè)个行业，另外就是(shì)你必须要是(shì)一个特别有爱心，非常有(yǒu)责任心，平时(shí)也是比较(jiào)细心(xīn)的一个(gè)人。

　　在平时(shí)的生活当中(zhōng)大家一定要培养(yǎng)出严(yán)谨的作(zuò)风(fēng)和良(liáng)好的生活(huó)习惯才行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管是(shì)哪(nǎ)一个(gè)专业(yè)，我们都必(bì)须要付出全部(bù)的精力，这(zhè)样我们在这个专业上(shàng)面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学(xué)好护理专业

　　医学(xué)基础课。

　　基础(chǔ)课(kè)的困(kùn)腔两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调(diào)实习(xí)课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标(biāo)本(běn)。

　　上好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而(ér)且也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理(lǐ)解一(yī)些结(jié)构(gòu)和功能，就变得容易(yì)了(le)许(xǔ)多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖(pōu)课是学(xué)习(xí)健康状态时的人(rén)体结构(gòu)，那(nà)么病理(lǐ)课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很(hěn)容易分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加(jiā)深了(le)对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的(de)名词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记多看(kàn)多(duō)动手。

　　生理(lǐ)课主(zhǔ)要(yào)是解释(shì)一些人体的机(jī)能(néng)。

　　人体有很多微妙(miào)而又神奇的功能(néng)，比如细(xì)胞的物(wù)质(zhì)能(néng)量代谢，血液的循环，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹(tàn)服(fú)归叹服，学起(qǐ)来依旧不(bù)容易。

　　因为所(suǒ)有(yǒu)的过(guò)程(chéng)都是不可(kě)见(jiàn)的，只能(néng)凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者(zhě)就一个现象存在(zài)好(hǎo)多(duō)种流行的解释(shì)，这(zhè)无疑增加了学习的(de)困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难、考试严(yán)闻名校(xiào)内外(wài)。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人体内一些物(wù)质与能量的代谢(xiè)过程，要记很多(duō)极其复杂的化(huà)学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥(qiáo)尺亮(liàng)通常(cháng)会涉(shè)及十几二十种(zhǒng)物(wù)质，还要记住每一步发(fā)生的器官以(yǐ)及(jí)发生的(de)条(tiáo)件，想要记得准确而(ér)且完(wán)整非常困难(nán)。

　　可以自(zì)己编一(yī)些歌(gē)诀帮(bāng)助记(jì)忆，比如在记忆人体八(bā)种必须氨基酸时(shí)，可以使用词头法(fǎ)，把八种氨(ān)基酸(suān)的词头提出来组(zǔ)成(chéng)一句相对容易记忆的话“一两色(sè)素本来淡些”(异亮(liàng)氨酸(suān)、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏(sū)氨(ān)酸(suān)、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不相关又难记(jì)的名(míng)词整合到了一起，记得牢(láo)也记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课(kè)程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文(wén)翻译的，只是些无意义生(shēng)僻字的堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的(de)内容非常(cháng)系统而有条理，没有(yǒu)琐碎的(de)知识点。

　　以药物(wù)的不良反应(yīng)为例，总(zǒng)论中指出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏反应等，是(shì)指(zhǐ)“与(yǔ)用药目(mù)的无关(guān)，而(ér)对人体产生(shēng)不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每一(yī)种药(yào)物都(dōu)有(yǒu)其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心(xīn)率、减慢(màn)传导的作用。

　　这(zhè)些作用如果符(fú)合(hé)治疗目的，就是治疗作用(yòng)；如果不符合用药目的，就成了对用(yòng)药(yào)者不利的不(bù)良反应。

　　护(hù)理(lǐ)学专业课。

　　进入护(hù)理学院以(yǐ)后，我(wǒ)们会学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美容整形等等有(yǒu)趣且实用的课程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)中医就会学(xué)到很多养生的理(lǐ)念、经(jīng)络(luò)穴位(wèi)、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中药配(pèi)方(fāng)等等，这些(xiē)内容(róng)不仅(jǐn)仅可以在(zài)临(lín)床传授给患者(zhě)，对自(zì)己(jǐ)而言也是受用终(zhōng)生(shēng)的。

　　比(bǐ)如(rú)感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻(bí)翼两侧(cè)的迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛(tòng)经的时候(hòu)，按压或针(zhēn)刺虎口处的(de)合谷穴，也能很(hěn)快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我们平(píng)时(shí)身体有(yǒu)些许不适(shì)的时候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课则会介绍经典的商务礼仪，如何(hé)得体地待人接物，站立坐(zuò)走的姿(zī)势，还有整饰仪容(róng)仪表等(děng)等，课(kè)程不仅(jǐn)限于课堂(táng)讲授，还包(bāo)括大量的实习课。

　　同学们(men)分小组(zǔ)练习或者角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两(liǎng)臂(bì)与肩同宽(kuān)，放(fàng)在(zài)药车推杆两侧，脚尖在正前方直(zhí)线行走(zǒu)，步幅小(xiǎo)而均匀(yún)，步速(sù)稍(shāo)快。

　　遇到难(nán)缠的(de)病人时，首先应该冷静(jìng)，态度(dù)礼貌地向(xiàng)患者清晰的(de)解释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导处(chù)理，原则是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不是推卸(xiè)责任，而(ér)是(shì)一个技巧，首(shǒu)先留(liú)出一段(duàn)时(shí)间让患者情(qíng)绪冷静下来；其(qí)次领导出面会使得患者有(yǒu)被重(zhòng)视的感觉，也会重新审视(shì)自己的行(xíng)为，从解决问题的目的出发，更好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实践性强(qiáng)而(ér)且都非常的有趣，从来(lái)不(bù)会有人逃课，期末考(kǎo)试也(yě)不为难(nán)大家(jiā)，都(dōu)能轻松(sōng)通过，所(suǒ)以是大学期间(jiān)难得的(de)让同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了(le)上(shàng)面(miàn)提到的相对(duì)轻(qīng)松(sōng)的课程外，护理学院开设(shè)的重头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理(lǐ)学其(qí)实(shí)是跟医学基础课(kè)一样的(de)，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论联(lián)系实际的课程。

　　从入(rù)院时如何(hé)接待病人(rén)，如何填写(xiě)各(gè)种(zhǒng)表单，如何(hé)写(xiě)护理病历(lì)，以及患(huàn)者住院期间(jiān)可能会实施的各种护理操作(zuò)：急救护理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对(duì)于刚入院的患者就(jiù)涉及到如何与患(huàn)者沟通，建(jiàn)立良好的(de)护患关系，沟通的过程中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于(yú)非语(yǔ)言性沟通，可见(jiàn)语言沟通对(duì)于信息传(chuán)达(dá)的作(zuò)用并没有我们想象中那么大(dà)。

　　非言语性沟通(tōng)包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸(mō)就是(shì)一种(zhǒng)非常好的关怀方式(shì)，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候(hòu)，适(shì)当拍(pāi)拍肩膀，握握她的手，会起到意想不(bù)到的效(xiào)果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如(rú)何建立良好的护(hù)患关系，建(jiàn)立(lì)怎样的护患(huàn)关(guān)系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替患者准备好一(yī)切，尽量满足(zú)患者的(de)要求(qiú)，就能称之为优秀(xiù)的(de)护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实(shí)应该尽量提供帮(bāng)助，但只要患者还(hái)具备一定的自理能(néng)力，就应该充分调(diào)动(dòng)其(qí)积(jī)极性，锻炼他(tā)的(de)能力，挖掘(jué)他的潜(qián)力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的(de)主(zhǔ)要目的(de)是(shì)让患者(zhě)摆脱护理、回归社(shè)会、提高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理学，这四门课程都会(huì)有每(měi)周(zhōu)一(yī)次临(lín)床见习的(de)机会(huì)，大致内容(róng)是上(shàng)午在病(bìng)房参观学习(xí)，看看医生护士的工作流程、病房环境，以及各种疾病的临床表现(xiàn)，对特别(bié)典型或(huò)者罕(hǎn)见的病例(lì)要主动(dòng)与(yǔ)病(bìng)人(rén)交流，同时(shí)完成一份护理病历；下午要聚在一起讨论上午(wǔ)问诊过的(de)病例，提出恰当(dāng)的护(hù)理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的(de)内容也是(shì)很实(shí)用(yòng)的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括(kuò)术前护理、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部分，像一般手(shǒu)术病人术后通常会(huì)出现的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且会影(yǐng)响各器官的生理功能，而且个(gè)体差异很大，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不一样，因此护理(lǐ)人员不能(néng)根据其他(tā)患者的经验来判断另(lìng)一个患者的疼痛程度(dù)，而要根(gēn)据(jù)患者主述的感(gǎn)觉(jué)以及表现(xiàn)出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等(děng)等(děng)情况，综(zōng)合评(píng)估患者(zhě)的疼痛级(jí)别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术(shù)后患者(zhě)家属比较关心(xīn)的问题是，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的原则(zé)就是，非(fēi)消(xiāo)化道(dào)手(shǒu)术患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无(wú)其他不适可以(yǐ)开(kāi)始进食；消化道(dào)手术患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意(yì)不要(yào)进食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气的食物，以免影响(xiǎng)伤口愈(yù)合。

　　对与非(fēi)制动患者的术后运(yùn)动是(shì)鼓(gǔ)励早期下床活动的，视患(huàn)者病(bìng)情轻重以及(jí)耐受程度循序渐进，比如术(shù)后(hòu)1-2天，开始床上(shàng)运动，包括深(shēn)呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便可尝试离床(chuáng)活动，由(yóu)床边(biān)活动开始逐(zhú)步加(jiā)大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一年半(bàn)的护理实习与半(bàn)年的医(yī)疗实习，护理实(shí)习(xí)是(shì)在各(gè)个科(kē)室跟着护士(shì)老师从事(shì)护理工(gōng)作(zuò)，医疗实习则是(shì)跟随着医生老(lǎo)师从(cóng)事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责(zé)。

　　在医院(yuàn)你(nǐ)要面对的(de)对(duì)象是病人，不是数(shù)据不是机器，而是一个个生命，因此(cǐ)你的任(rèn)何(hé)一(yī)个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问(wèn)题，大到(dào)你(nǐ)不能承担，而且(qiě)会给病人及家属带来痛苦。

　　一(yī)定要按操作规范做事，比如(rú)输(shū)液时(shí)“三(sān)查七对(duì)”。

　　三查包(bāo)括：操(cāo)作(zuò)前查，操作时(shí)查，操作后查；七对(duì)包(bāo)括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接触的高致病性病菌多(duō)得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自己，严格遵守医院制定(dìng)的(de)各(gè)项防护制度，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定要多加(jiā)小心。

　　除了对自己的身(shēn)体负(fù)责，还要对自己(jǐ)的学业负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带的学生(shēng)又(yòu)多，不可能时(shí)时想着要(yào)给你(nǐ)讲授(shòu)知(zhī)识(shí)，只(zhǐ)能自己多上心，多学(xué)多看(kàn)多做(zuò)多问，而且还(hái)要做(zuò)到及时与理论相联(lián)系，白天在临床见到不熟悉的(de)病症或操(cāo)作，晚上回来查(chá)查书弄清楚来(lái)龙去(qù)脉，这对知识的理解及积累(lèi)是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好(hǎo)吗(ma)

　　有还有坏吧，如果(guǒ)只是想要学习怎么护(hù)理，而(ér)不是从事护理专业的工作(zuò)的(de)话，那还是(shì)可(kě)以考虑的。

　　如果想要从事护理工(gōng)作的(de)话，就要做好(hǎo)面对辛苦工作的准备(bèi)了。

学护理专业，能学到护理知识(shí)，很多时候(hòu)能够派上用场。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性越来越独立自(zì)主，很多人都向(xiàng)往成为都市(shì)“白富美”，乐意在(zài)自己身上花钱(qián)，把自(zì)己打扮得(dé)美美的(de)。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的(de)时间金钱来(lái)做美容(róng)护理，让自己的皮肤、身体更(gèng)加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天(tiān)的工作量相(xiāng)对比(bǐ)较(jiào)少，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院医(yī)护人员高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事(shì)这个(gè)行业(yè)的话，还(hái)是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学(xué)好护理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业知识

　　护(hù)理这个专业越(yuè)来越(yuè)受到人们的青(qīng)睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是因为护(hù)理(lǐ)专业对于(yú)整个医(yī)疗团队(duì)起着决(jué)定性(xìng)的作用，它的好坏就可以看出这个医院(yuàn)的(de)医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不(bù)开(kāi)好的护(hù)理团队(duì)，护理(lǐ)团队已(yǐ)经如何发展(zhǎn)成为整个(gè)医疗工作的重要组(zǔ)成(chéng)部分了。

　　那么如何学(xué)习好(hǎo)护(hù)理专业知识呢？

　　首先，学习护(hù)理(lǐ)专业的学生，一定好(hǎo)的自主学(xué)习的能力，好好(hǎo)钻研(yán)。

　　上课不仅要认真听讲好好(hǎo)学习专业的知识，也应该课外多看一些有(yǒu)关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是自己的学习能力和吸收能力。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学校组织(zhī)有(yǒu)在医院实(shí)习(xí)的话，要好好的(de)把握(wò)机会(huì)。

　　因为知识(shí)是必须运用到(dào)临床的，有时候知(zhī)识丰富(fù)，但是临床工作(zuò)不(bù)好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随着护理的(de)发展(zhǎn)，现(xiàn)如今的护理不仅(jǐn)仅是简单(dān)的打针输液或(huò)者注重生活上(shàng)护理，而(ér)是一项专业的(de)涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好(hǎo)，只有你的技(jì)术娴(xián)熟，才能给病人安(ān)全(quán)感，让病人有(yǒu)一(yī)个好的(de)心情(qíng)，这才符(fú)合“为人民服(fú)务”的(de)精神。

　　最后，一(yī)定要有崇高的职业精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大家都知道(dào)护(hù)理工作是很忙的(de)，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没(méi)有休息，那么(me)这个(gè)时候(hòu)一定要有集体主义精神，在集体利益和个人利益不(bù)冲突(tū)的情况下选择(zé)集体利益。

　　学(xué)习好专业的(de)护理知识，要(yào)选择学习氛围(wéi)浓厚的学校，比如四(sì)川卫(wèi)校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的心(xīn)态和(hé)知识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好好学(xué)习专业的(de)护(hù)理知识(shí)，为(wèi)医疗工作做(zuò)出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能(néng)更(gèng)好的学护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是(shì)最好(hǎo)的老(lǎo)师！想想(xiǎng)当初你为什么选择了这个专(zhuān)业？是对(duì)护士的崇拜，专(zhuān)还(hái)是希望自己(jǐ)也(yě)可以救属死扶(fú)伤！救人！至于怎么(me)学(xué)好麻(má)！我认为上课好好(hǎo)听(tīng)课，加实践，考(kǎo)试前(qián)将(jiāng)理论(lùn)知识联系实(shí)际(jì)，就可以了！我认为认(rèn)真和(hé)努(nǔ)力，勤奋是(shì)最重要的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学(xué)什(shén)么(me)

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解剖学(xué)、生理学、病(bìng)理学、药理学、医(yī)学心理学、医学(xué)伦理学(xué)、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内科护理学、外科(kē)护理学、妇产科(kē)护理学、儿科护理学、急救护理学(xué)、预防医学、精神护理学、护(hù)理管(guǎn)理学(xué)、护理礼仪(yí)、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践(jiàn)性(xìng)教学(xué)环节：包括(kuò)临床综合实习、社区实习、论(lùn)文(wén)撰写等(děng)，一般安排不少(shǎo)于(yú)36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展(zhǎn)阅读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被教育(yù)部(bù)、卫生(shēng)部等(děng)六部委列入国家紧(jǐn)缺人(rén)才专业，予以重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各成员国卫生人才资源统(tǒng)计结(jié)果显示(shì)，许(xǔ)多国家护(hù)理人(rén)才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护(hù)士(shì)的数量(liàng)远远(yuǎn)不够，医护比(bǐ)例(lì)严重(zhòng)失调。

　　按照卫生(shēng)部(bù)要求，我(wǒ)国医院(yuàn)的(de)医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室医(yī)生(shēng)和护(hù)士的比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护(hù)比例(lì)远远达(dá)不到(dào)卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际水平(píng)相差很大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随着国际医(yī)疗(liáo)市场(chǎng)对护理人(rén)员(yuán)的需求激增，“护(hù)士荒”现象已日(rì)益突出(chū)地摆(bǎi)在各国(guó)医学界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡(pō)、日(rì)本及全(quán)球其(qí)他(tā)国家将(jiāng)急需200万(wàn)护理人(rén)才，国际人力资源(yuán)公司已经把目光瞄准中国。