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假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分(fēn)是啥意思(sī),大学学分的规(guī)范是(shì)什(shén)么(me)是学分制,教育形式的一种,以选课为(wèi)中心,教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点和学分,衡量学(xué)生(shēng)学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)的。

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大学的学分是啥意(yì)思(sī),大学学分(fēn)的规范是什(shén)么

  学分(fēn)制,教育形(xíng)式的一种,以(yǐ)选课为中心,教师辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点和(hé)学(xué)分,衡量学生

  学习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

  与班建制、导师制合(hé)称三大教育形式。

  19世纪(jì)末学(xué)分制

  创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大学(xué)。

  1918年北京(jīng)大学在国内(nèi)首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”,1978年国内一些有(yǒu)条件

  的大学开端试行学分(fēn)制,现在学分制变革已在国内高校全(quán)面推开(kāi)。

大学学分(fēn)是什么意思(sī)

  学分,是用(yòng)于核算学生学习量的一种 计量单位 ,按学期(qī)核(hé)算,每门课(kè)程及实(shí)践(jiàn)环节的详(xiáng)细学(xué)分数(shù)以专业 教(jiào)育方案 的规则为准。

  部分校(xiào)园也有(yǒu)按学分收费的(de)准则。

  经过学分能够评判学(xué)生在大学期间的学习常(cháng)识的广度,学生(shēng)获得的学分越多,阐明学生学到(dào)的东西也就越多。

  在某些大(dà)学中,学分也(yě)变成了点评学生优异程度的(de)一个(gè)重要规范。

   大学学分(fēn)制

  一、学分制概(gài)述(shù)

    学分制(zhì),是指以选课为中心,以位(wèi)置为(wèi)辅佐,经过绩点和(hé)学分衡量学生学习质量的归(guī)纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

  敬缓学(xué)分制(zhì)创始于美国哈佛大学,与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

  二、学分制的分类假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字>

    1、学年学(xué)分亮睁模制

    既有(yǒu)学年约束的特征,又有彻底学(xué)分制的特征(zhē假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字ng)。

  它(tā)既保留了学年(nián)制方案(àn)性强、专业分类紧(jǐn)密完(wán)好的特(tè)性,又具有学分(fēn)制的某些长早樱处(chù),比(bǐ)方,在(zài)对课程的选修方面(miàn),给予(yǔ)学生在(zài)必(bì)定范围内的(de)自(zì)由度等。

    2、彻(chè)底学分(fēn)制(zhì)

    彻(chè)底学分制是一(yī)种把有必要(yào)获(huò)得的结(jié)业总学分(fēn)作为结业规范的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则,它要(yào)求(qiú)依照培养目标和教育方案中各门(mén)课程及教育环节的(de)学时量,确认每门课程的学分,设置必(bì)修课和选修课,规则各类课程的份额,以及(jí)准(zhǔn)予学生结业的最(zuì)低总学(xué)分。

    3、绩点学分制

    绩点学分(fēn)制是在学分(fēn)制基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生每(měi)门(mén)课程的学习成果的质量,以(yǐ)及学年和结业总成果质(zhì)量的教育管理准则,,其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

    4、加权学分(fēn)制

    加权学(xué)分制也(yě)是在学(xué)分制(zhì)的基础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以(yǐ)显现(xiàn)学生(shēng)对(duì)某(mǒu)些要点课程的(de)学习质量,以区别学生专业水平凹凸的教育(yù)管理准(zhǔn)则。

  实施加权学分,将教育(yù)方案中的学分,依据(jù)课程类(lèi)别,求学成果(guǒ)差异(yì)等别离确认不同的权重系数,方案学分乘以权重系数,得出加权学分,以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好坏(huài),并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

    5、附加(jiā)学分制(zhì)

    附加学分制是在要求(qiú)学生修满教(jiào)育方(fāng)案规则的最低学格(gé)外,还应修(xiū)满课外附加学(xué)分才干结业(yè)的一种教育(yù)管理准则。

  一般说(shuō)来,课外附加学分可依(yī)据学生参(cān)与学(xu假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字é)科比赛(sài)与学术(shù)活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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