小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类(l黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月èi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合(hé)一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的(de)耐(nài)心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都(dōu)不算(suàn)大(dà)事，但对于(yú)一个人(rén)一生的(de)成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子(zi)的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。