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经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感画室速写，画画速写教学视频

　　画室速写，画(huà)画速写教学视频是速写培养敏锐的观察力和(hé)造型(xíng)能(néng)力，不仅是(shì)基础训练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题，也是造型艺术(shù)中各专业的一门必修(xiū)课程的。

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画室速(sù)写，画画(huà)速写教学视频(pín)

　　速写培养(yǎng)敏锐的观察(chá)力和造型能力，不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始(shǐ)终的课(kè)题，也是造型(xíng)艺术中各专业(yè)的一门必修课程。

　　最初画速(sù)写一(yī)定要掌握(wò)结构(gòu)、比例、动(dòng)态、重(zhòng)心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察力和造型能力，不(bù)仅(jǐn)是(shì)基经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感础训练(liàn)中贯穿始终的课题，经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感也是造(zào)型艺术中各(gè)专业的一门(mén)必修课程。

　　最初画(huà)速写一(yī)定(dìng)要掌握结构、比例(lì)、动态、重(zhòng)心(xīn)。

　　一、结构和比例

　　速写的目(mù)的在(zài)于培养正确的观察方法(fǎ)及严格的(de)造型能(néng)力。

　　写生者必(bì)须具备扎(zhā)实、熟(shú)练的(de)人体(tǐ)解(jiě)剖知识(shí)，这样在写生中(zhōng)才能做(zuò)到游刃有余(yú)，人体的内部结构是没(méi)有(yǒu)变化(huà)的(de)，变(biàn)化的只(zhǐ)有随着(zhe)人(rén)体运动的动态、衣纹等。

　　因此，线的运用与结构有着密不可(kě)分的(de)关系，表现方(fāng)法要为表(biǎo)现结(jié)构服务。

　　比例就是(shì)老师常(cháng)说(shuō)：“立七坐五(wǔ)蹲三半”。

　　人(rén)体立姿为七个头高（立(lì)七），坐姿为五个头高（坐五），蹲姿为(wèi)三个(gè)半(bàn)头高（蹲三(sān)半），立姿(zī)手臂下垂(chuí)时，指尖位置在大腿二分一(yī)处(chù)。

　　二、动(dòng)态

　　速(sù)写人物有静、动两(liǎng)种(zhǒng)姿势。

　　站、坐，属静(jìng)态，走、跑，是动态。

　　画(huà)速写，能(néng)够“首观动态”，画之前，就得对人体的(de)各种动作规律，做到了如(rú)指掌(zhǎng)，成竹在胸。

　　速写时才(cái)有底气。

　　临场时，才会忙而不乱，处而不惊(jīng)。

　　若能这般，我看关(guān)键是，在静态中要懂得稍(shāo)息的原(yuán)理，在动态中要掌握(wò)走(zǒu)动(dòng)的规律。

　　还要(yào)明(míng)白，什(shén)么是重心、重心线和支撑面。

　　速写要从大体出(chū)发，画人物，要(yào)化繁为简，学会简笔画。

　　让(ràng)线条(tiáo)概(gài)括、简约(yuē)、整体。

　　看速写动态时要把握整个(gè)关系(xì)，画(huà)准动态主线和支线。

　　三、重心(xīn)

　　重(zhòng)心：指(zhǐ)的是人(rén)体平衡(héng)靠(kào)重心的稳(wěn)定，重心是指物体的重力(lì)的中心。

　　人体站立的重心分为(wèi)无外力情况和有外力情况(kuàng)。

　　在无外力的情(qíng)况(kuàng)下，重心可(kě)以(yǐ)以(yǐ)锁骨(gǔ)窝为标准，在双脚着力的情况下(xià)，重心一般在两脚之间或略偏(piān)脚着力重的一边;在单脚吃重的情况下(xià)，锁骨窝(wō)的垂直(zhí)线会落在着(zhe)力(lì)脚的内侧脚踝(huái)。

　　速写人的身体(tǐ)形态是很有特(tè)点的。

　　要看(kàn)模(mó)特整个身体姿(zī)态趋势。

　　(比如向左倾(qīng)斜的(de)人，重心就(jiù)在左腿，但是右腿是浮(fú)着的，那(nà)整个身(shēn)体的重心(xīn)绝(jué)对是(shì)落(luò)到着力的那条(tiáo)腿上的(de)）

　　人物的运动就是重心和(hé)着力(lì)点的不断移动。

　　如果大家想表现出一定的动感，那就要(yào)学会利用重心和着力点的理论。

　　从某种方面来说：当人(rén)物(wù)的重心落空时(shí)(就是不在(zài)中心线上(shàng)时)，人体会显(xiǎn)得“不稳”，如果大家能够利用好这种“不稳”，就会(huì)使人物的动感加强。

　　速写的技巧提升需要长(zhǎng)期大量的练习，多(duō)临摹，多借鉴。