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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确(què)的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句(jù)末(mò)尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语气甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使句(jù)反问句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表(biǎo)示(shì)复句(jù)中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示层(céng)次的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两行文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符(fú)号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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