春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)？春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢以及(jí)春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢，春天听(tīng)到了什么(me)声音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的排(pái)比句(jù)，用(yòng)排比句来描(miáo)写(xiě)春天的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与(yǔ)北半(bàn)球相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以上意义相关(guān)或相近(jìn)、结构(gòu)相同或相似、语气相同(tóng)的(de)词组或(huò)句子并排在一起组成的(de)句(jù)子(zi)。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上(shàng)的并列句子也(yě)可以称为排比句(jù)。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描(miáo)写细(xì)腻(nì)、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的(de)声音(yīn)是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除(chú)了(le)运(yùn)用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙，春天的生硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提(tí)高表达效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相(xiāng)似(shì)点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想感情(qíng)，用(yòng)描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到某种表达效果，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同(tóng)的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式相同或基本(běn)相同，意义对(duì)称的一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两(liǎng)个相对(duì)或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意(yì)思(sī)，强调某种感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法(fǎ)

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