高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式和(hé)例题是小说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索(suǒ)；人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣的。

　　关(guān)于高考小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的(de)答题模式和例题以(yǐ)及(jí)高(gāo)考小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的(de)答(dá)题模式，小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的答题模式PPT，小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答(dá)题模式和例题(tí)，小说标题的作(zuò)用的(de)答题模式(shì)举些例子，小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式课件(jiàn)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)和例(lì)题

　　小说标题的(de)作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全文的(de)线(xiàn)索；

　　人适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为(wèi)六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的(de)主要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的(de)表层(céng)义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人物的(de)关系（表明(míng)人物(wù)性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解(jiě)文(wén)章(zhāng)标题关键词(cí)的本义，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章内(nèi)容，得(dé)出(chū)标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。<适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台/p>

　　也就是从(cóng)理解文(wén)章标题的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人(rén)物形象及(jí)隐含(hán)的情感来理解标(biāo)题(tí)的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内(nèi)容(róng)，作(zuò)者感(gǎn)情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(mín适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台g)写作对象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台