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  12月(yuè)4~6号,继续教育学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所高(gāo)校(xiào)调(diào)研学习(xí)。

  调研组(zǔ)检查(chá)了四川交通(tōng)职业技(jì)术学院、四川(chuān)交通运输(shū)学校(xiào)2个函(hán)授教学点(diǎn)的面授工(gōng)作,并调研学习了函授点所在学校和成都中医药大学继续教育工作的成功经(jīng)验(yàn)。

  四川交通职业技术学(xué)院是全国(guó)高(gāo)职(zhí)院校前50强、四川省前三强,具有极强的行业特色与办(bàn)学实力,也是我校(xiào)最早一(yī)批校外成人教育函(hán)授站(zhàn)。

  四(sì)川省交(jiāo)通运(yùn)输职业(yè)学校是我校在四(sì)川设立的两个函(hán)授站之一,10多(duō)年来,一直(zhí)与(yǔ)我校合作开展成人学历(lì)教(jiào)育专(zhuān)科层次的人才培养。

  在两所合作(zuò)院(yuàn)校(xiào),大家就学历继续教育的教(jiào)学模(mó)式、教(jiào)学管(guǎn)理改革进行了深入探讨,共同分析(xī)了当前(qián)学历和非学历继续教育(yù)所面临的问题(tí),讨论了继续教育未(wèi)来的发展方向,并就如何拓展非学历培(péi)训的(de)市场、提(tí)高培训质(zhì)量、资源(yuán)共享等方面达成了合(hé)作意向。

  在成都中(zhōng)医药大学,调研(yán)组(zǔ)一(yī)行了解了该(gāi)校如何(hé)发挥全国(guó)双一流(liú)学校人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟(xiào)学科专业优势(shì),通过设置中医(yī)学(xué)、护理学、营养(yǎng)食(shí)品与(yǔ)健康(kāng)等(děng)专业(yè)性极强的专(zhuān)业,通过在全省各地市州(zhōu)全覆盖设立函授点,通过先进的教学管理模式、教学质量(liàng)保障措(cuò)施,拓(tuò)展学历继(jì)续教育市场,确保(bǎo)近三年录(lù)取规(guī)模(mó)近万人的有(yǒu)效做(zuò)法。

  交流中(zhōng),双方还共同分析(xī)了学历和非学(xué)历继(jì)续(xù)教(jiào)育面(miàn)临的生(shēng)源(yuán)下降(jiàng)、培(péi)训(xùn)市场竞争(zhēng)日趋激(jī)烈等新的(de)发展形势(shì),讨论(lùn)了继续教(jiào)育如何支持高(gāo)校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设,如(rú)何(hé)准(zhǔn)确定位和(hé)未(wèi)来发(fā)展思路等问(wèn)题。

重庆(qìng)交通(tōng)大学继续教(jiào)育(yù)学院的介绍

  继续教育学院是重庆交通大学负责学历(lì)教育(yù)与(yǔ)非学历教育管理的二级教学机(jī)构。

  学院(yuàn)有(yǒu)在岗教职兆唤工59人,有中(zhōng)级以上(shàng)专业技术职务人员(yuán)38人,其中副高(gāo)级以昌如(rú)上(shàng)职称12人(rén),具有较强的师资力量。

  学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产(chǎn)和岗位培(péi)训等多种办(bàn)学形式。

  其中,继续教育(yù)中的学历教育(yù)分布15个(gè)省、市;各类(lèi)各族迅凯层次(cì)专业方向(xiàng)50多个;岗位(wèi)培训拥有全国(guó)20多个省、市的办(bàn)学网(wǎng)点。

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