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汉语言文学专业(yè)论(lùn)文研讨办法有(yǒu)哪些类型，汉语言(yán)文学专业论(lùn)文研(yán)讨(tǎo)办法有哪些内容

　　1、文(wén)献法

　　文献法是一种既陈旧，又赋有(yǒu)生命力的科(kē)学研讨办法。

　　不管(guǎn)哪一种社(shè)会活(huó)动想要留下永(yǒng)久的痕迹都离(lí)不开各种(zhǒng)文(wén)献。

　　人(rén)类活动与知道的无限(xiàn)性和个别生命与(yǔ)知道的(de)有限性的对立，决议(yì)了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一(yī)种思想办法，比(bǐ)较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中，或是在(zài)理(lǐ)论研讨中，比较研(yán)讨都是不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综(zōng)合法(fǎ)的(de)根本办法有两种。

　　一种是(shì)实例(lì)法，借助(zhù)于给出的一组输入/输出实例(lì)逐(zhú)渐导(dǎo)出适于(yú)一类问题的程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法，经过所给(gěi)实例的履行轨(guǐ)道，逐渐(jiàn)导出程序(xù)。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其依据现有的科学理论(lùn)和实践的(de)需求，提出(chū)规划，使用科学仪器和设备，在(zài)天然(rán)条件下，经过有意图(tú)有(yǒu)步骤地操作，依据调查、记载、测定与此相随同的现象的改(gǎi)变来确认条(tiáo)件与现象之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经(jīng)过定量分析法(fǎ)可以使人们对(duì)研讨目标的知道进一步准确(què)化，以便愈加科学地提醒(xǐng)规(guī)则，掌握(wò)实质，理清联(lián)系，猜(cāi)测事物的发展趋(qū)势。

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　　调查法(fǎ)， 比照法， 文献研讨(tǎo)法， 跨科学(xué)研讨(tǎo)法， 描述(shù)性研讨法……

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