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  12月4~6号(hào),继(jì)续教育学院院长叶勇(yǒng)一行赴成都多所高校调研学习(xí)。

  调研组(zǔ)检(jiǎn)查了(le)四川交通(tōng)职业技(jì)术学院、四川(chuān)交通运(yùn)输学校(xiào)2个函授教(jiào)学点的面授(shòu)工作,并调研学习了函授点所在学校和成都中(zhōng)医药大学继续(xù)教育工作的成功(gōng)经验。

  四川交(jiāo)通职(zhí)业(yè)技术学(xué)院(yuàn)是全国高职院(yuàn)校(xiào)前50强、四川(chuān)省前三强,具有极强(qiáng)的行(xíng)业特色与办学实力,也(yě)是我校最早一批校外成人(rén)教(jiào)育函授站。

  四川省(shěng)交通运输(shū)职业学校是(shì)我校在(zài)四川设(shè)立的两个函授(shòu)站之一,10多年来(lái),一直与我校合(hé)作开展成(chéng)人学历教育专科层(céng)次的(de)人才培养。

  在两所(suǒ)合(hé)作院(yuàn)校,大家就学历(lì)继续教(jiào)育的教学模式、教(jiào)学管理改革进行(xíng)了深入探讨,共同分析了当前(qián)学历和非学历(lì)继续(xù)教育所(suǒ)面临的问题,讨论了继续教育未来的发展方(fāng)向(xiàng),并就如何拓展非(fēi)学历(lì)培训(xùn)的市场、提高培(péi)训质量、资源(yuán)共享等方面达成(chéng)了合作意(yì)向。

  在(zài)成(chéng)都中医药大学,调研组一行了解了该校如(rú)何(hé)发(fā)挥全国双一流(liú)学校学科专业优势,通过设置(zhì)中医学(xué)、护理学、营养(yǎng)食品与健康等专业性极强的专业,通过在全省(shěng)各地市州(zhōu)全(quán)覆盖(gài)设立函授点,通过先进的教学(xué)管(guǎn)理模(mó)式(shì)、教学质(zhì)量保障(z刚和别人做完回家能发现吗,刚和别人做完能从外表看出来吗hàng)措施(shī),拓展学历继续教育市场(chǎng),确(què)保近三年录取(qǔ)规模(mó)近(jìn)万人的有效(xiào)做法。

  交流中,双方还共同分析了学历和非学历继(jì)续教(jiào)育面临的(de)生(shēng)源下降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展形势,讨论了(le)继续教育(yù)如何支(zhī)持(chí)高校“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医科”建设,如何(hé)准(zhǔn)确定位和未来(lái)发展思(sī)路等问题。

重庆(qìng)交通大(dà)学继续教育学院的介(jiè)绍(shào)

  继续教育学院(yuàn)是重庆交(jiāo)通大学(xué)负(fù)责学历教育与非学历教育(yù)管理(lǐ)的二级教学(xué)机(jī)构(gòu)。

  学院有在岗教职兆(zhào)唤(huàn)工59人,有(yǒu)中(zhōng)级以上专业技(jì)术职务人(rén)员38人,其中(zhōng)副高(gāo)级以昌如上职称12人,具有较强的(de)师资力量。

  学(xué)院已拥有(yǒu)函授、自考、成人脱产(chǎn)和岗位培(péi)训等多(duō)种办学形式。

  其中,继续(xù)教育(yù)中的学(xué)历教育分(fēn)布15个省(shěng)、市;各类各族迅凯层次专业方向(xiàng)50多个;岗位培训拥(yōng)有全国20多(duō)个(gè)省(shěng)、市(shì)的办学(xué)网(wǎng)点(diǎn)。

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