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　　上海四大是指：上海市民办华育(yù)中学、上海民(mín)办(bàn)兰生复旦(dàn)中学、上海外国(guó)语大学附属外国语学校、上海(hǎi)市市(shì)北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张(zhāng)江集(jí)团学校、进华中(zhōng)学、存志中(zhōng)学、新华初(chū)级中学、上(shàng)海市世界外国语中学、华(huá)二初(chū)级中学、立达(dá)中(zhōng)学等八校(xiào)。

　　扩展资料(liào)华(huá)育中学的(de)前身是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中(zhōng)分离以后，上海中(zhōng)学与华泾实(shí)业联合在1999年建立(lì)了华育中学，华育的师资(zī)力量、管理方式、教学方式，都来自于上(shàng)海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复(fù)旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民办寄宿制(zhì)初级中学，为(wèi)复旦附中的初中教学基地(dì)。

上(shàng)海高中(zhōng)四大(dà)名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上(shàng)海四大(dà)名(míng)校(xiào)是(shì)指上(shàng)海中学、华师(shī)大(dà)二附中、复旦(dàn)附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里(lǐ)顶尖教(jiào)育资(zī)源的代表。

　　 八大金(jīn)刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学(xué)（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大(dà)同中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一种(zhǒng)说法而已，各区县依然(rán)还拥有一(yī)些非常(cháng)出(chū)名的高中，比如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为上外(wài)附中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大区招生(shēng)，在(zài)上(shàng)海中考中，我们一般都不会(huì)讨(tǎo)论这所学校，故被(bèi)应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　 上海(hǎi)市实验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中是根据《国务院关于(yú)基础教育改革(gé)与发展决定》中(zhōng)各地建设一批实施素质教育的示范性(xìng)普通高(gāo)中以(yǐ)及全国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上(shàng)海市实(shí)验性示范性(xìng)高(gāo)中第一批有上海中学、复旦大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师范大学第二附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、上海师范大学附(fù)属(shǔ)中学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附(fù)属大境(jìng)中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位育中学(中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久xué)、延安中(zhōng)学、上海市(shì)第三女子(zi)中学、育(yù)才中学、市西中(zhōng)学、曹杨(yáng)二中、晋元(yuán)高级中学、市北中学(xué)、新中(zhōng)中学、复兴高(gāo)级中学、华东师范大学第一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中(zhōng)学(xué)、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中学、松(sōng)江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示(shì)范性高中建设取(qǔ)得(dé)新进(jìn)展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建设是上(shàng)海市(shì)基(jī)础(chǔ)教(jiào)育现代化的(de)重要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目的是在(zài)于通(tōng)过(guò)促进学校形成依法治校、自我(wǒ)约束、自(zì)主发展(zhǎn)的内驱机制，推动学校(xiào)不断追(zhuī)求新的发展，形成一支(zhī)学校教育改革(gé)的先锋队，一(yī)支攻克素质教(jiào)育(yù)难(nán)题的攻坚(jiān)队(duì)，对整个高中教(jiào)育和基础教育起示范、辐(fú)射(shè)和引领作(zuò)用，从而(ér)带动基(jī)础(chǔ)教(jiào)育的整体发展与提高，促(cù)进本(běn)市(shì)率先基(jī)本实现教育现代化(huà)。

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