发奋还是发愤(fèn)读(dú)书(shū)啊，发奋还是发愤(fèn)图强是两个都(dōu)正确的。

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学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分>

发(fā)奋还是发(fā)愤读书啊，发(fā)奋还(hái)是发愤图强(qiáng)

　　二者(zhě)之间的(de)学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分意思、基(jī)本(běn)解释(shì)、引证(zhèng)解释(shì)都有区别(bié)，具体如下：

　　一、意思不同

　　1、发奋

　　意思为振作起来，奋发。

　　2、发愤(fèn)学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分>

　　指下决心，立(lì)志，自觉不(bù)满(mǎn)足，而(ér)奋(fèn)力为之。

　　二(èr)、基本解释不同

　　1、发奋(fèn)

　　①、振(zhèn)作起(qǐ)来(lái)，奋(fèn)发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正是我(wǒ)们年青(qīng)人发(fā)奋有为的时(shí)候了(le)。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤读(dú)书，要争气。

　　②、鲁迅《汉文学史纲要》第六(liù)篇：“盖秦灭六国，四方怨恨，而楚尤发愤(fèn)，誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊(a)

　　两(liǎng)个(gè)都可以，看你用(yòng)的场合(hé)和具体的(de)意思。

　　 “发(fā)奋”与“发(fā)愤”读(dú)音相(xiāng)同，意思也相近。

　　了解它们(men)之(zhī)间的细微的差别，对正(zhèng)确(què)使用这两(liǎng)个词非(fēi)常(cháng)必要。

　　　　先(xiān)看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体(tǐ)字作奋，是(shì)个形声字，形旁(páng)是隹，和(hé)鸟有关。

　　本(běn)义指鸟振翅飞翔。

　　如：奋(fèn)飞。

　　后来引(yǐn)申为(wèi)振作、鼓动。

　　如：奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

　　　　愤，也是形(xíng)声字，形旁是心，和人的(de)心情有关。

　　指因(yīn)为(wèi)不满意(yì)而感(gǎn)情激动。

　　如：气愤、愤愤不平等(děng)。

　　 　 再看(kàn)，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振作起来，如：发奋努力(lì)、发奋有为等。

　　发愤(fèn)指决心努力和(hé)皮圆。

　　如：发愤(fèn)忘食、发愤(fèn)图强等(děng)。

　　发奋强调(diào)精神振作；发愤(fèn)突(tū)出精神受到刺(cì)激而产生向(xiàng)上的内动(dòng)力。

　　　　范围有别(bié)。

　　“发奋”使(shǐ)用的范围要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个人(rén)，也可以指群体或国家(jiā)，而“发愤”一般只指个人(rén)。

　　　　功(gōng)能有别。

　　“发奋”可(kě)以说“奋发”。

　　如：“发奋努(nǔ)力(lì)”可以说(shuō)“奋发(fā)努力”，“发奋(fèn)图强”可以说“奋发图强”。

　　而“发愤”则不能说“愤(fèn)发(fā)”。

　　　　需要区(qū)分两个成语的意义。

　　发奋图强和发愤图强，两个都有(yǒu)“谋(móu)求(qiú)自强”之义。

　　前一个指振(zhèn)作精神，奋力自握锋(fēng)强(qiáng)；后一个指(zhǐ)下定(dìng)决心(xīn)，努力谋求强(qiáng)盛。

　　一(yī)个侧重于“振作精神”，一个(gè)侧重于“下定决心”，侧(cè)重点(diǎn)有所不同。

　　 所唤塌以可以说“发奋读书”（振作精神(shén)，努力读书），也可以(yǐ)说“发愤读书”（下(xià)定决心，好(hǎo)好(hǎo)读书）。

　　 希(xī)望(wàng)可以帮助(zhù)你(nǐ)。

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