二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释拼音是(shì)《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一(yī)篇(piān)文章，主要讲述两(liǎng)只喜(xǐ)鹊救(jiù)助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及(jí)注(zhù)释(shì)拼音

　　下面整理了(le)文言文翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵(fū)雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不(bù)已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬(yáng)去(qù美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗)。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声(shēng)，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于古木上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢(cháo)，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　译文：某人(rén)的花园里有(yǒu)一株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面筑(zhù)巢，母鹊(què)孵出(chū)来(lái)的小鹊都(dōu)已(yǐ)经快(kuài)长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在(zài)树上对(duì)叫，好(hǎo)似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是(shì)又过了(le)一(yī)会儿，一(yī)只鹳从(cóng)空(kōng)中飞来(lái)，发(fā)出“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟随在它后面。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫(jiào)起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎(hū)在(zài)答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找鹳来救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊救友文言文翻译是什么(me)?

　　二鹊救友(yǒu)文言文翻译(yì)如下：

　　在某人的(de)花(huā)园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢，母鹊唤源型马(mǎ)上(shàng)就要孵(fū)出小喜鹊了(le)。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊在巢上来回地飞，不(bù)停(tíng)地鸣(míng)叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集在树上。

　　忽然(rán)有两(liǎng)只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样(yàng)，然后便飞走(zǒu)了(le)。

　　过了(le)一(yī)会儿，一(yī)只(zhǐ)鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯(gē)”的声音，两(liǎng)只喜鹊也(yě)跟(gēn)在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)什么事要(yào)说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯咯”的(de)叫(jiào)声，似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古(gǔ)树(shù)上盘旋三(sān)圈，就俯身向喜(xǐ)鹊的窝(wō)冲（下来），叼(diāo)出一(yī)条赤蛇(shé)并(bìng)吞了(le)下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼飞舞起来(lái)，好像在庆祝，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳来(lái)做援兵(bīng)的(de)。

二(èr)鹊救友文言文(wén)及(jí)赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群(qún)鹊(què)鸣渐近，集(jí)古木(mù)上，忽(hū)有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗鹊亦(yì)尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧舞(wǔ)，若庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友(yǒu)也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让人感(gǎn)动(dòng)，本(běn)文中喜鹊看到自己同伴(bàn)的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊请来(lái)一只鹳，也许是(shì)群鹊(què)的友爱感动了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动物尚能如(rú)此讲究情义，连动物都如此，我们(men)人类岂能无情无义。

　　所以我们要助(zhù)人为乐，尽自(zì)己所能(néng)帮助他人(rén)，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于(yú)借助外部力量(liàng)加(jiā)以(yǐ)解决，要学(xué)会求助。

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