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　　集美大学自(zì)考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期(qī)待成才(cái)的一种现实(shí)性必备途径(jìng)，其价值意义无异于(yú)古代(dài)封建(jiàn)时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学(xué)子(zi)登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的(de)必(bì)经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称(chēng)为(wèi)“高等教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于学习(xí)方(fāng)式的开(kāi)放性特点(diǎn)，以及(jí)理论知(zhī)识的完备性(xìng)要求(qiú)，而广受专科学(xué)生以及社(shè)会励志(zhì)改变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那一扇重新让为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补(bǔ)充手段

　　普通高(gāo)等教育是(shì)社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会(huì)中(zhōng)在职人员追求上进的最有效手段，自考作(zuò)为继(jì)续教育的(de)先行者(zhě)，起到了对(duì)于高考制度最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面向(xiàng)的是(shì)大中(zhōng)专院(yuàn)校学(xué)生(shēng)、高考失(shī)榜、生(shēng)活不如意以及期待(dài)“知识改变命运(yùn)”的群(qún)体，对于这一(yī)类人，自(zì)考(kǎo)能让(ràng)其对(duì)于社会(huì)的学术(shù)追求重新回(huí)到(dào)正(zhèng)常轨(guǐ)道，让他(tā)们自身37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm的价值能获得主流(liú)社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建(jiàn)设所需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强烈的自育、自(zì)励价值，更有其(qí)开放性模式兼容特色，受到(dào)社会(huì)中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其他(tā)求学人群的(de)学习(xí)需求，而且一考定(dìng)终身模(mó)式(shì)，多少年来一直受到教育界，各界有影(yǐng)响人士对于其(qí)合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而具备强烈的(de)反衬色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为(wèi)自考感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合(hé)格后由主考学校和高等教育自(zì)学(xué)考试委(wěi)员会(huì)联合颁(bān)发(fā)大学(xué)毕(bì)业(yè)证书，国家承认学历，学信(xìn)网可(kě)查(chá)，符合(hé)条件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学(xué)授予(yǔ)学士学(xué)位。

　　获(huò)得自考本科学历(lì)，根据国家教(jiào)育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为什么不承认自考本科(kē)原因：很多用人(rén)单(dān)位会觉得自考本科(kē)是靠自学出来的(de)，并(bìng)没(méi)有(yǒu)通过专业的(de)学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考(kǎo)学历(lì)找(zhǎo)工作会被(bèi)拒(jù)绝吗(ma)其实没有肯定的答案，有的人会因(yīn)为(wèi)自考本科找(zhǎo)到好工作(zuò)，也有的(de)单位不认可(kě)自考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统(tǒng)招(zhāo)生。

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