又一起悲(bēi)剧发生(shēng)，这一次(cì)悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上(shàng)次悲剧后(hòu)再次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免(miǎn)类(lèi)似(shì)的二次悲剧发生，是时候深(shēn)入思考(kǎo)了！

想必大(dà)家(jiā)都(dōu)知道了，前些(xiē)天，一(yī)个(gè)小(xiǎo)孩(hái)子，在学校里，被(bèi)一(yī)个老师所(suǒ)碾压(yā)，最终失去(qù)生命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间淹(yān)没在了尘世之中，父母必(bì)然接(jiē)受(shòu)不(bù)了这(zhè)种事(shì)实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎崩溃，只有(yǒu)去学校(xiào)要说法。

拉过横(héng)幅，大声哭(kū)过(guò)，严厉呵斥(chì)过肇事者(zhě)。

一个(gè)正常的母亲(qīn)，早(zǎo)上出门还健康活泼的(de)孩子，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都受(shòu)不(bù)了。

在(zài)这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣(shèng)人”出现了。

他们批(pī)评这位母亲的做法极端，主观认定“闹(nào)下去”的目的就一个(gè)，为(wèi)了更多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地(dì)，这(zhè)种圣人怎么在网上这么多(duō)，他们不食(shí)人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了事故，为什(shén)么不(bù)能去要个说法？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到自己时(shí)什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是(shì)这位年(nián)轻母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅有的网络语言暴力，她的穿着(zhe)打扮也(yě)被“网络圣(shèng)人”不停地谴责和(hé)调侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这是(shì)孩子妈(mā)妈吗？怎么(me)说话这么冷(lěng)静？

有(yǒu)人称(chēng)，妈妈的穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈，由于(yú)长得(dé)漂亮年轻(qīng)，称她可(kě)能是做不正当行业(yè)，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔(péi)偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没(méi)有(yǒu)言词(cí)可以(yǐ)形容(róng)他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者(zhě)还(hái)要(yào)残忍，并且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化(huà)妆(zhuāng)，说话(huà)冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了？

哭天喊(hǎn)地时说的人家闹事，冷(lěng)静(jìng)说话时，说(shuō)这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做(zuò)，怎(zěn)么做在网(wǎng)络喷子和网络(luò)圣(shèng)人的眼里都是错。

如今，这位93年如(rú)此(cǐ)年轻的(de)妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡(wáng)了，正中他们的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问(wèn)，这些(xiē)网络暴力令原(yuán)本心碎的母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻求心(xīn)灵(líng)的寄(jì)托，渴望得到宽(kuān)慰，期望(wàng)孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对(duì)这些人之常情的需求(qiú)冷漠处(chù)之，并且火上浇(jiāo)油(yóu)，雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

这种(zhǒng)网络(luò)暴力所(suǒ)造成的二次伤害(hài)，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件(jiàn)才发(fā)生多久啊。

当(dāng)时刘(liú)学(xué)州事件在(zài)网络上引起(qǐ)了(le)轩(xuān)然大(dà)波，他一心寻找(zhǎo)自(zì)己(jǐ)的亲生父母，但(dàn)由于(yú)种种原(yuán)因，最后(hòu)却和(hé)亲(qīn)生(shēng)父(fù)母反(fǎn)目成仇。

最终，一(yī)个未(wèi)成年人(rén)在网络上(shàng)经(jīng)受着腥风血雨，被(bèi)那些网络道德圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她(tā)们(men)用恶毒(dú)的(de)内心去揣(chuāi)摩(mó)一个未成(chéng)年人，把各种恶(è)毒的想法强加在一个(gè)未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在美(měi)丽的海边自杀了。

等到(dào)刘学州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么要(yào)网暴(bào)刘学(xué)州？他是多么(me)好的孩子啊，品学兼优，他多(duō)么懂(dǒng)事啊(a)！”

这时(shí)候在网(wǎng)络上再也(yě)找不到网络喷子的身影。

这次，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽(jǐn)阴(yīn)险之(zhī)意攻击他，等到这位(wèi)妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络喷子又集(jí)体(tǐ)消失的无影无(wú)踪了。

难道(dào)他(tā)们(men)说过(guò)如此(cǐ)恶毒，甚至(zhì)于要人性(xìng)命(mìng)的歹毒的话(huà)后，就能这样安然(rán)无恙了(le)？

其实，网络暴力只(zhǐ)是(shì)造(zào)成他们想不开(kāi)的(de)其中一(yī)个原因(yīn)。

网络暴力(lì)在一定程度上是催(cuī)生该(gāi)妈(mā)妈纵身一跃的一根(gēn)稻草。

在(zài)我看来，真正最(zuì)终使该妈妈走入(rù)极(jí)端的不仅(jǐn)是网暴。

当(dāng)人遇到一件或多件认(rèn)为不合理(lǐ)的事情时，如何能有相对完(wán)善的途径，解决其所遇(yù)到的问(wèn)题，这(zhè)才是重中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行(xíng)为桎梏(gù)在途(tú)径的轨迹内。

网络是(shì)把双(shuāng)刃剑(jiàn)，想通过它解决问(wèn)题，必(bì)须能经受随时而来的暴(bào)风雨。

等诉诸网络(luò)时，人已经被推到了悬崖边什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级缘(yuán)，心灵处于极(jí)度(dù)疲倦(juàn)和茫然之中。除非内心足(zú)够强大，不(bù)然任何的(de)风吹草动都可能(néng)令人跌(diē)入深渊。

那(nà)么(me)，当人将遭遇公布在网络(luò)时，如何形(xíng)成(chéng)保护机制，避免人受到无谓的(de)网络暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律素(sù)养(yǎng)。没有同(tóng)理心(xīn)的人，任何(hé)人做任何事，他们(men)都有批判的(de)角(jiǎo)度(dù)和方式(shì)。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱的(de)比谁都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈(mā)妈也(yě)跟着去(qù)了，人世(shì)间，还有什么比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀(āi)哉(zāi)！

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