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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 哆啦a梦结局事件 太黑暗一定不是作者原意

哆啦a梦是很多人都看(kàn)过的一部日本动(dòng)画(huà)片。特(tè)别是对于(yú)八(bā)零后和九(jiǔ)零(líng)后来说(shuō)。是童年时代(dài)美(měi)好的回忆。虽然(rán)现在(zài)还能够(gòu)看到(dào)哆啦(la)a梦的动画片。但是和(hé)小时候看完(wán)全是不一样的感觉(jué)。大家(jiā)都(dōu)知道哆啦a梦是一部很童真有意思的(de)动画片。但是现(xiàn)在为什(shén)么网(wǎng)上有(yǒu)很多哆啦a梦结尾很不好的说法呢。哆啦a梦(mèng)结(jié)局(jú)事件是什么,太黑暗(àn)一定不是作(zuò)者原意。

哆啦(la)a梦结(jié)局(jú)事件(jiàn) 太黑(hēi)暗(àn)一定不(bù)是作者原意(yì)
哆啦a梦

哆啦(la)a梦讲(jiǎng)述的是一(yī)只来(lái)自22世纪的猫型机器人——哆啦A梦,受主(zhǔ)人野比世修的托付,回到20世纪,借(jiè)助(zhù)从四维口袋里拿出(chū)来(lái)的各种未来道具,来(lái)帮(bāng)助世(shì)修的高祖父——小学生野比大雄化解身边的种(zhǒng)种困难问(wèn)题,以(yǐ)及生活中和(hé)身(shēn)边的(de)小伙伴们(men)发(fā)学生党如何自W,如何自我安抚生的轻松(sōng)幽默搞笑感人的故(gù)事(shì)。

哆(duō)啦a梦结局事件 太(tài)黑暗(àn)一定不是作者原(yuán)意
哆啦a梦

大家之(zhī)前对(duì)于动画的结(jié)尾可能也(yě)不是很(hěn)注意,现在网上流传(chuán)很多说法是大(dà)雄实际(jì)上是一(yī)个精神病呢。所有有关(guān)哆啦a梦的美(měi)好故事都是大雄的一(yī)个梦。故事结尾(wěi)的时候(hòu)是大雄躺在一张病床(chuáng)上(shàng)深(shēn)情恍惚。而且有关结尾的版(bǎn)本有很多。还有说(shuō)机(jī)器猫没电了。如果更换电(diàn)池(chí)的话他之(zhī)前和(hé)大(dà)雄(xióng)在(zài)一(yī)起的事情(qíng)都会(huì)失(shī)去记(jì)忆。

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哆(duō)啦(la)a梦

特别是有关大雄是一个自(zì)闭症儿(ér)童的说法最(zuì)多。但是(shì)大家在(zài)电视中(zhōng)并没(méi)有看(kàn)到这样的内容。其实这和很(hěn)多动画片(piàn)一样只不过是同人动画罢了(le)。因(yīn)为哆(duō)啦a梦的原作(zuò)者是(shì)藤本弘,在他去世的(de)时候并没有创作哆啦a梦(mèng)的故事结尾。所(suǒ)以说这些并不是原作者创作的灵感来(lái)源。这样的故(gù)事结尾也(yě)只不过(guò)是人们自(zì)己想象出来的。

哆啦(la)a梦结局事件 太(tài)黑暗(àn)一定不是(shì)作者原意

在藤本弘(hóng)去世之后他的徒(tú)弟(dì)仍(réng)然(rán)在继续创(chuàng)作哆啦a梦(mèng),但是这样阴暗(àn)的结(jié)尾(wěi)也(yě)是不存在的。毕(bì)竟这是一部(bù)充满(mǎn)正能(néng)量(liàng)和童真的作品。结尾(wěi)一定(dìng)不会是(shì)以悲惨(cǎn)或者是黑暗收尾的。类似于这样的更改(gǎi)原著结(jié)尾(wěi)或(huò)者是(shì)自创结(jié)尾(wěi)的做(zuò)法现在很普遍而且版本众多。不过大家(jiā)不需要把这些当(dāng)真(zhēn)。哆啦a梦在我们心中仍然是很令人向往的美好童(tóng)年(nián)故事。

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