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颜元的教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”：颜元认(rèn)为人才(cái)是(shì)治国(guó)安(ān)民的根(gēn)本，而人才主要依(yī)靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学(xué)校(xiào)教(jiào)育的培(péi)养目(mù)标(biāo)是(shì)“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实(shí)才之士15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟(shì)”有两种，一种是(shì)“上下粗(cū)精皆(jiē)尽(jǐn)力(lì)求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提(tí)出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学(xué)要联系(xì)实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门(mén)读书和(hé)空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合(hé)。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识(shí)的目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟”教(jiào)学：颜元在自己规划(huà)的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规(guī)定了(le)各(gè)斋具体(tǐ)教育(yù)内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为(wèi)文事(shì)斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适(shì)应(yīng)当时的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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