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忘记(jì)是(shì)什么词性(xìng)

　　忘记(jì)是(shì)动词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不(bù)记得(dé)。 例(lì)如(rú)：朱自(zì)清《背影(yǐng)》：“我与父(fù)亲(qīn)不相(xiāng)见已(yǐ)二年余了，我(wǒ)最不能忘(广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别wàng)记的是(shì)他的(de)背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体力(lì)行，不(bù)要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风(fēng)卷(juǎn)着云(yún)……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和身体状态(tài)有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是被动的(de)。就是说，人(rén)能够主动选(xuǎn)择记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不(bù)能选择(zé)去忘(wàng)记某件(jiàn)事(shì)。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕我忘记了可以回复(fù)：我会(huì)用手机(jī)备忘录注(zhù)明并定个闹钟提(tí)醒的，请您放(fàng)心。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便条纸或者(zhě)便利贴，将担心(xīn)会忘记广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别的事(shì)情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自己能够(gòu)随时看(kàn)到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时间以(yǐ)及(jí)身体状态有(yǒu)关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择记(jì)住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿(ér)园老(lǎo)师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在有空(kōng)时(shí)解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼(yòu)儿(ér)园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十(shí)个学生(shēng)，自(zì)然是(shì)忙(máng)不过(guò)来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候，希(xī)望家长能够多多体谅(liàng)老师，有事(shì)先沟(gōu)通，这样就能够省掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关(guān)心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作(zuò)的话，老师自然会对我们的孩子(zi)有一个(gè)好的(de)印(yìn)象。

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