小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正的。

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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要(yào)改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与(yǔ)字(zì)，行(xíng)与行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开(kāi)外文字母(mǔ)。

小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换(huàn)句子或者文(wén)章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容(róng)词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的(de)一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕(bì)态，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文(wén)字移至开(kāi)口处(chù)两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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