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  集美大学自考和高考的区别

  高(gāo)考,全称为“普(pǔ)通高等(děng)学校招生全国统一考试”,基本(běn)上是社(shè)会中所有人(rén)员期待成才的一种现(xiàn)实性必备途径,其价值意义无异于(yú)古(gǔ)代封建时期的科举取仕一(yī)般,是所有(yǒu)社会学子登上高等知识(shí)殿堂的(de)必经途径,社会中称(chēng)之为“全日(rì)制(zhì)”或“普招生”。

  而自(zì)考,通称为“高等(děng)教(jiào)育自学考试”,从1981年(nián)正式开考以来,由于学习方(fāng)式的开放性特点,以及理论知识的完备(bèi)性要求,而(ér)广受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人士的(de)欢迎。

  自(zì)考就是那(nà)一扇重(zhòng)新让为你(nǐ)打开的(de)窗(chuāng)。

  01、自考是高考的重要补(bǔ)充(chōng)手段(duàn)

  普通高(gāo)等教育是社(shè)会正常化教育机(jī)制(zhì)模式(shì);

  而继续教育则是社会中在职(zhí)人(rén)员追求(qiú)上(shàng)进(jìn)的最有效(xiào)手段,自考作为继续教育的先行者,起到了对于高考制(zhì)度(dù)最实际的补(bǔ)充作用(yòng)。

  自考人群主体(tǐ)基本(běn)上面向的是大中(zhōng)专院校学生、高考失(shī)榜(bǎng)、生活不(bù)如意(yì)以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运”的群(qún)体(tǐ),对于这一类人(rén),自考能让(ràng)其对于(yú)社(shè)会的学(xué)术追求重新回到正常轨道,让(ràng)他们(men)自身的价值能获得主流社会的强烈肯定,符合(hé)现代化建设所需的价值(zhí)观和知识体系。

  02、对比高考,自考(kǎo)具开放性(xìng)特色

  自考(kǎo)生学习方式具(jù)有(yǒu)强烈的自育、自励价值,更有其开放性模式兼容特色,受(shòu)到(dào)社会中各类求(qiú)学人士(shì)的广泛欢(huān)迎。

  高考,尽管参考人数较多(duō),浩浩荡荡(dàng),然而其自(zì)身群体多集中于18岁左(zuǒ)右的(de)高中毕业历届生与(yǔ)应届生,很难照顾到其他求学人群的学习需求(qiú),而且一(yī)考定(dìng)终身模(mó)式(shì),多(duō)少年来一直受到教(jiào)育界,各界有(yǒu)影响人士(shì)对于其合理(lǐ)性的质(zhì)疑,因(yīn)此自考反而具备强烈的(de)反衬色彩,我们(men)应该为自考感到自豪。

  什么是自(zì)考本(běn)科?

  自考本科是(shì)高等教育自(zì)学考试本(běn)科的简称,自考(kǎo)本科是一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?我国基(jī)本(běn)高等教育制度之一,成(chéng)绩合(hé)格后由主考(kǎo)学校和(hé)高等教育自(zì)学(xué)考试委(wěi)员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书(shū),国家承认(rèn)学(xué)历,学信网可查(chá),符(fú)合条件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士学(xué)位(wèi)。

  获得自考本科学历,根据国家教育部(bù)1988年15号文件(jiàn),享受普通高等教育(yù)毕业证书相同的法律效力。

  很(hěn)多单位(wèi)为什么不承认自考(kǎo)本科原因(yīn):很多用人单位会觉得自(zì)考本科是靠自学(xué)出来的,并没有(yǒu)通(tōng)过专业的(de)学习,怀疑(yí)个(gè)人能力,所以不(bù)承(chéng)认(rèn)。

  自考学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案,有的人会(huì)因为自考本科找到好(hǎo)工作,也(yě)有的单位不认(rèn)可自(zì)考(kǎo)本科,在(zài)招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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